九年级数学讲义(一元二次方程).docVIP

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  • 2017-11-21 发布于福建
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九年级数学讲义(一元二次方程)

九年级数学讲义 (一元二次方程) I、理理知识要点 (一)一元二次方程的有关概念 1.对于一元二次方程的定义理解应抓住其本质,也就是它必须同时满足这样的三个条件:(1)是整式方程;(2)只含一个未知数;(3)未知数的最高次数是2。要注意一元二次方程中的“元”和“次”是对整理化简之后而言的,因此一个方程是否为一元二次方程应“形”、“神”兼备。如:是整式方程,化简后为应是一元二次方程,而不是三次方程。 2.一元二次方程的一般式:我们把叫做一元二次方程的一般式,其中、、c分别叫做二次项、一次项、常数项,a、b分别叫做二次项系数、一次项系数。需要注意的是(1)“a≠0”是一般式的重要组成部分,不可遗漏;(2)方程的右边必须为0;(3)每一项及其系数都包括它本身的符号。 (二)一元二次方程的解法 1.直接开平方法:用此法可解形如、或可化为这种形式的一类方程,这种解法的优点是能迅速准确地求出方程的解,缺点是只适用于一些特殊的方程。 2.配方法:配方法是一种重要的数学思想方法,它的应用非常广泛,解方程只是它的一个具体应用。任何一个形如的二次式,都可以通过加一次项系数一半的平方的方法配成一个二项式的完全平方,把方程归结为能用直接开平方法来求解的方程。实际上我们解一元二次方程时,一般是不用此法的,主要是要掌握这种配方的思想方法。 3.公式法:我们可以通过配方法推导出求一元二次方程的解的公式,称为求根

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