四年级语文阅读理解之概括段落大意(有答案).docVIP

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  • 2017-11-21 发布于福建
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四年级语文阅读理解之概括段落大意(有答案).doc

四年级语文阅读理解之概括段落大意(有答案)

阅读指导之概括段落大意(有答案)   阅读文章时,养成一边阅读一边概括段意的好习惯,对自己写作文时选材组材,布局谋篇都是有帮助的。    要求概括段意做到言简意明,不能罗里罗嗦,说个没完,什么是准确呢?就是抓住段的实质,不要偏离段的主要内容。    (一)用段的中心句概括段落大意。    △中心句指明段的写作范围    △中心句突出段的主要内容    △中心句归纳出段的思想要点    例1    小城里每个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在从天际飘来的一片片红云中。         例2    童第周二十八岁的时候,得到亲友的资助,到比利时去留学,跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国的贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国学生。童第周暗暗下决心,一定要为中国人争气。    (二)用文章重点句概括段意    有的文章段落中,作者在叙述事实以后,用抒情议论的方法,写出了自己的感想、体会。这些感想,往往概括了全文的主旨,点明了段的中心。阅读时可以直接引用作为段的段意。    例3    今天清早,雪停了,天也晴了。一轮红日升起来,把雪

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