全县深入学习实践科学发展观活动讲话稿.docVIP

全县深入学习实践科学发展观活动讲话稿.doc

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全县深入学习实践科学发展观活动讲话稿

全县?深入?学习?实践?科学?发展?观活?动讲?话 ?同志?们:? ? ?按照?市委?学习?实践?活动?办的?要求?,今?天召?开全?县学?习实?践活?动推?进会?。刚?才,?谢虹?同志?对前?段工?作作?了客?观的?总结?,对?下阶?段工?作作?了细?致的?安排?,重?点突?出,?要求?具体?,我?完全?赞同?。刚?才,?市委?指导?检查?组*?组长?就我?县搞?好学?习实?践活?动第?二阶?段工?作作?了重?要讲?话,?具有?很强?的针?对性?、指?导性?、操?作性?,请?大家?一定?要深?刻领?会,?务必?认真?执行?。这?次学?习实?践活?动,?从前?一阶?段的?工作?开展?情况?来看?,我?认为?,各?单位?党组?织高?度重?视,?组织?领导?有力?,实?践特?色比?较突?出,?活动?效果?初步?显现?,活?动氛?围浓?厚,?形成?了健?康发?展的?态势?。学?习实?践活?动重?在抓?关键?,第?二阶?段就?是学?习实?践活?动的?关键?环节?,对?巩固?学习?调研?成果?、切?实解?决实?际问?题,?具有?承上?启下?的重?要作?用。?我们?一定?要认?真落?实中?央、?省、?市委?的有?关要?求,?在县?委的?正确?领导?和市?委指?导检?查组?的精?心指?导下?,扎?实有?序、?创造?性地?开展?各项?活动?,力?求学?习实?践活?动取?得实?实在?在的?效果?。为?此,?我讲?六点?意见?。 ? ? 第?一,?既要?抓好?集中?学习?,又?要抓?好长?期学?习,?解决?思想?认识?问题? ? ?学习?不是?一劳?永逸?的,?提高?思想?认识?也不?可能?一蹴?而就?。通?过前?段的?集中?学习?与调?研,?广大?党员?干部?理论?水平?提高?了,?思想?观念?更新?了,?工作?思路?开阔?了,?推动?发展?的信?心更?足了?。但?是,?我们?还必?须清?醒地?看到?,这?种集?中学?习,?毕竟?是一?种灌?输式?的学?习,?一种?填鸭?式的?学习?,一?种强?迫式?的学?习,?还没?有真?正成?为一?种自?觉的?行动?。广?大党?员干?部的?思想?认识?上还?存在?这样?或那?样的?偏差?和不?足。?学习?无关?论有?之,?认为?科学?发展?观是?高层?的事?、领?导的?事;?学习?无用?论有?之,?认为?当前?推动?发展?的压?力大?,科?学发?展观?解决?不了?现实?问题?;学?习全?能论?有之?,期?望学?习实?践活?动解?决所?有问?题,?等等?。科?学发?展观?这个?理论?,打?破了?意识?形态?的束?缚,?具有?普世?性,?是指?导今?后发?展的?科学?理论?。我?们必?须把?学习?贯穿?于学?习实?践活?动全?过程?,建?立健?全长?期学?习的?制度?,把?学习?实践?科学?发展?观内?化为?一种?习惯?、一?种常?态。?要始?终坚?持真?学。?紧密?联系?思想?工作?实际?,潜?心钻?研相?关读?本,?精心?校正?立身?做人?的坐?标,?深刻?反思?在破?解工?作难?题中?取得?的经?验教?训,?把学?习当?做一?种责?无旁?贷的?政治?任务?,当?做一?种净?化灵?魂的?精神?洗礼?,当?做改?造自?我、?建设?自我?、学?以增?智、?学以?增能?的重?要途?径。?要始?终坚?持真?懂。?对科?学发?展观?要做?到五?懂:?懂其?理论?基础?、懂?其精?神实?质、?懂其?科学?内涵?、懂?其实?践方?法、?懂其?发展?方向?。要?始终?坚持?真信?。学?之愈?深,?信之?愈坚?;信?之愈?坚,?行之?愈笃?。学?习实?践科?学发?展观?,决?不能?满足?于一?般表?态,?必须?立足?于深?刻领?悟、?理性?升华?和高?度自?觉,?内化?为毫?不动?摇的?政治?信仰?、执?著追?求和?党性?原则?,在?思想?深处?牢固?树立?这一?重要?理论?的指?导地?位,?统一?意志?,做?到“?咬定?青山?不放?松”?,增?强贯?彻落?实的?坚定?性和?自觉?性。?要始?终坚?持真?用。?坚持?用科?学发?展观?指导?实践?、推?动工?作、?健康?生活?。特?别是?要不?断提?高运?用科?学发?展观?分析?问题?、指?导实?践的?本领?,努?力把?科学?发展?观转?化为?衡量?工作?的标?杆、?破解?难题?的利?器、?谋划?工作?的指?南,?转化?为科?学发?展的?思路?、促?进发?展的?措施?、有?利于?发展?的体?制机?制,?推动?经济?社会?又好?又快?发展?。 ? ? 第?二,?既要?完成?规定?动作?,又?要创?新自?选动?作,?确保?活动?不走?过场? ? ?在开?展学?习实?践活?动时?,规?定动?作是?基础?,自?选动?作出?特色?。因?此,?既要?完成?规定?动作?,确?保规

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