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党的?先进?性建?设学?习材?料 ?党的?十六?大报?告提?出,?“要?形成?全民?学习?、终?身学?习的?学习?型社?会，?促进?人的?全面?发展?”，?党的?十六?届（?提醒?您：?请根?据实?际修?改）?四中?全会?要求?“努?力建?设学?习型?政党?”，?这是?新形?势下?中央?向各?级党?组织?和全?体共?产党?员提?出的?新要?求，?也是?永葆?党的?先进?性应?有之?举。?创建?学习?型党?组织?是建?设学?习型?政党?、推?动形?成学?习型?社会?的重?要举?措,?是新?时期?加强?党的?先进?性建?设的?一个?重大?课题?。 ? ? 一?学习?型党?组织?应具?备的?四个?基本?特征?：一?是党?组织?中的?党员?们的?共同?愿景?特别?明确?、价?值取?向特?别一?致；?二是?团队?精神?特别?强烈?；三?是组?织结?构合?理，?能够?民主?、和?谐地?运转?；四?是能?够始?终保?持与?时俱?进的?自我?要求?和状?态，?党组?织有?高度?的创?造力?、凝?聚力?和战?斗力?，党?员有?高度?的责?任感?、绩?效性?和模?范效?应。?创建?学习?型党?组织?对于?实现?先进?性教?育活?动“?提高?党员?素质?、加?强基?层组?织、?服务?人民?群众?、促?进各?项工?作”?的四?句话?目标?，推?动党?的先?进性?建设?具有?十分?重要?的意?义。? ? ?（一?）学?习型?党组?织强?调党?员自?我超?越，?与“?提高?党员?素质?”的?目标?要求?相吻?合。?学习?型党?组织?十分?重视?建立?学习?的信?息反?馈、?实践?反思?和知?识共?享三?个系?统，?通过?学习?型党?组织?创建?活动?，组?织开?放的?学习?系统?，让?党员?树立?终身?学习?的理?念，?自觉?接受?党的?理论?教育?和路?线方?针政?策教?育，?接受?先进?的理?念和?方法?，接?受科?学文?化的?熏陶?，从?根本?上提?高党?员的?综合?素质?。 ? ? （?二）?学习?型党?组织?强调?团队?精神?，与?“加?强基?层组?织”?的目?标要?求相?吻合?。创?建学?习型?党组?织，?要求?坚持?集体?领导?，贯?彻民?主集?中制?原则?，实?行重?大问?题集?体决?策；?要求?党员?讲政?治、?讲大?局、?重协?作，?搞好?团结?。这?样就?会进?一步?增强?党员?的团?队意?识，?促使?党员?形成?目标?同向?、决?策同?定、?工作?同步?、责?任同?负的?利益?共同?体，?加强?党的?各级?组织?的凝?聚力?和战?斗力?。 ? ? （?三）?学习?型党?组织?强调?党员?的“?共同?愿景?”，?与“?服务?人民?群众?”的?目标?要求?相吻?合。?党的?最高?理想?是实?现共?产主?义，?现实?目标?是实?现、?发展?和维?护好?最广?大人?民的?根本?利益?。创?建学?习型?党组?织，?要求?党员?树立?马克?思主?义的?世界?观、?人生?观、?价值?观，?不断?强化?为人?民服?务的?宗旨?意识?，坚?持群?众观?点和?群众?路线?，不?断提?高服?务人?民群?众的?水平?。?am?p;?nb?sp?;（?四）?学习?型党?组织?强调?改善?党员?心智?模式?，学?会系?统思?考，?与“?促进?各项?工作?”的?目标?要求?相吻?合。?通过?创建?学习?型党?组织?，改?善心?智模?式，?学会?系统?思考?，把?党员?持续?增长?的学?习力?转化?为工?作的?创新?力和?创造?力。?紧密?结合?本单?位和?个人?的实?际，?学以?致用?，针?对不?断变?化的?新形?势、?新任?务，?学习?新理?论，?寻求?新对?策，?解决?新问?题，?在推?进各?项事?业改?革发?展中?体现?党的?先进?性。?由上?可见?，学?习型?党组?织的?方向?和要?求与?开展?先进?性教?育活?动的?目标?和任?务是?一致?的，?创建?学习?型党?组织?是加?强党?的执?政能?力建?设和?党的?先进?性建?设的?重要?举措?。 ? ? 二?创建?学习?型党?组织?必须?把握?好以?下几?个原?则:?（一?）坚?持领?导带?头，?发挥?表率?作用?。在?创建?学习?型党?组织?过程?中，?要求?党员?领导?干部?积极?投身?到创?建学?习型?党组?织各?项活?动中?来，?做到?学习?在前?，谋?划在?先，?敢于?负责?，认?真改?进方?法，?扎实?抓好?创建?，切?实提?高质?量。? ? ?（二?）坚?持联?系实?际，?注重?实际?效果?。在?创建?过程?中，?无论?是学?习内?容的?选择?、还?是载?体的?构建?、理?念的?培育?，一?定要?坚持?联系?实际?，注?意实?效。?只有?紧贴?实际?，才?能使?各级?党组?织不