必修4第2单元第四课探究世界本质.pptVIP

第二单元 探索世界与追求真理;马克思主义哲学;第二单元知识结构;【2014高考导航】;考点一 哲学的物质概念;;;典题例析;;①自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分。 ②宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。 ;（2）人类社会的物质性;·（3）意识的产生和本质;自然界的物质性 人类社会的物质性;A;;刻舟求剑;正确理解运动是物质的固有属性 (1)马克思主义哲学认为，物质只有在运动中才能存在，运动的原因也在于物质自身，在于物质内部存在的矛盾。运动是物质自身所固有的，而不是外部力量强加于物质的。 (2)物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，在物质所具有的一切属性中，运动属性是物质其他属性存在的前提和基础。 (3)从物体位置的推移到物理性质、化学性质的变化，从生命有机体的新陈代谢到社会生产方式的更替，世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的固有属性和存在方式。;考点突破·深度剖析;提示：辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。 拓展：全面认识相对静止：①是一种不显著的运动、特殊的运动。②是事物处于量变状态。③是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。;典题例析;（1）规律的客观性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。;1、把握几个关键词： ①“固有的”是说，事物固有的联系是指事物在发展过程中自身所 固有的联系，不是外部强加于事物的，也不是人们主观想象的，更不是上帝创造的。 ②“本质的”是说，规律是通过现象来表现的，现象是事物的表面特征和外部联系，能够被人的感觉器官直接感知，本质无法直接感知。 ③“必然的”是说，事物发展过程中，有的联系是必然要发生的确定的联系，有的是可以出现也可以不出现的偶然联系。规律就是事物的必然联系，而不是偶然联系。 ④“稳定的”是说，规律是物质运动过程中稳定的联系，而不是多变的、易逝的联系。 ;2、 理解规律的含义必须把握以下几个关系;遵循;典题例析;;【方法论】 要求我们想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是。 【错误倾向】 ①反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性的机械唯物主义的错误。 ②反对片面夸大人的主观能动性，忽视规律性的盲目、蛮干的唯心主义错误。;有关规律的几个错误认识 （1）唯心主义不承认规律的存在。 唯心主义同样承认规律的存在，但是却否认规律的客观性。 （2）规律本身有好坏之分。 规律可以给人带来积极的作用，也可以带来消极的作用，但不等于规律有好有坏。 （3）对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。 规律的客观性是不以人的意志为转移，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律是不能被改变或创造的，也不能消灭规律。;1、任何规律都永恒存在、亘古不变的。 2、主观能动性的发挥受到客观规律和客观条件的制约。 3、物质是运动的主体，精神能够成为运动的主体。 4、人们可以创造、消灭、改变规律。 5、只要实事求是，做事情就一定能够成功。 6、发挥主观能动性可以制约客观规律起作用。;正确把握物质、运动、规律的关系;典题例析;（2013 上海卷）实事求是是马克思主义的精髓，是中国共产党思想路线的高度概括。遵循实事求是的思想路线就是要（ ） ①坚持解放思想 ②从直接经验入手分析客观规律 ③按客观事物的运动规律办事 ④不断研究新的情况和解决新的问题 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④;（2013 广西卷）某村在保护当地民族文化的同时，不断挖掘、开发民族文化资源，把一个普通的少数民族村寒建设成为一个生动展示少数民族生活的“博物馆”和著名的旅游景区。民族文化资源的开发带动了当地经济的发展，村民的生活水平大幅度提高。从唯物主义观点看，该村取得成功的原因在于（ ） ①因地制宜，将文化保护与文化资源开发结合起来 ②将客观条件与发展目标一起作为工作的出发点 ③发挥主观能动性，超越客观条件和规律的制约 ④根据规律发生作用的条件和形式正确利用规律 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ;;;命题角度：结合材料2，从哲学角度分析哈达高铁???成通车的原因