文学类文本阅读《母亲岛》.pptxVIP

2017年高考考试内容修订;试卷结构修订（分值变化图）;碧海深处有珍奇——“以读促教” 小说备考策略初探;教学目标： 通过对文本《母亲的岛》的解读，逐步明确小说类文本阅读的考查方向，培养学生小说类文本阅读的规范作答意识。;老实把学生领到听说读写的实践中去;在合作交流中收获成长;高考小说阅读的考点：;三、题型讲解： 1、请简要分析首段情节在文中的作用。 2、小说标题“母亲的岛”有什么深刻含义没有？如果有，请简要分析。 3、小说中父亲、我、哥哥、玉姑等次要人物，这些人物在文中起了什么作用？ 4、小说在刻画母亲这个人物时，主要突出了哪些性格特征？请简要分析。 5、文末划线句子“仿佛母亲只是出了一趟远门，过不了多久就回来了”，那么“母亲”到底会不会回来吗？请结合文本谈谈你的看法。 ;三、题型讲解： 1、请简要分析首段情节在文中的作用。 2、小说标题“母亲的岛”有什么深刻含义没有？如果有，请简要分析。 3、小说中父亲、我、哥哥、玉姑等次要人物，这些人物在文中起了什么作用？ 4、小说在刻画母亲这个人物时，主要突出了哪些性格特征？请简要分析。 5、文末划线句子“仿佛母亲只是出了一趟远门，过不了多久就回来了”，那么“母亲”到底会不会“回来” 吗？请结合文本谈谈你的看法。（探究小说主旨） ;参考答案： 1、结构上，设置悬念，激发读者的阅读兴趣。在情节上，为下文母亲去毛竹岛独居