2018年高考数学(文理通用)一轮总复习(课件)学科素养培优系列(五)解析几何-(共45张PPT).pptVIP

设点A,B的坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2). 由方程组 可得3x2+4mx+(4m2-12)=0.② 方程②的判别式为Δ=16(9-2m2),…………………8分 * 学科素养培优系列(五) 解析几何 类型一　直线与圆锥曲线的综合问题 【典例1】(12分)(2016·全国卷Ⅰ)设圆x2+y2+2x-15=0的圆心为A,直线l过点B(1,0)且与x轴不重合,l交圆A于C,D两点,过B作AC的平行线交AD于点E. (1)证明|EA|+|EB|为定值,并写出点E的轨迹方程. (2)设点E的轨迹为曲线C1,直线l交C1于M,N两点,过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点,求四边形MPNQ面积的取值范围. 【谋定思路而后动】 第一步:结合图形“探本源” 第(1)小题先将圆x2+y2+2x-15=0化为标准方程,然后画出图形,结合图形中的线线关系及椭圆的定义确定轨迹方程. 第二步:联立方程“常规解” 第(2)小题联立直线方程与椭圆方程,将其化成关于x或y的一元二次方程. 第三步:弦长公式“巧突破” 要求四边形MPNQ面积的取值范围,由S四边形MPNQ= |MN|·|PQ|可利用点到直线的距离公式及勾股定理 求出|PQ|,利用弦长公式求出|MN|. 【规范解答不失分】 (1)圆A整理为(x+1)2+y2=16,点A坐标为(-1,0),如图, 因为BE∥AC,则∠ACB=∠EBD,由|AC|=|AD|,则∠ADC= ∠ACD, 所以∠EBD=∠EDB,则|EB|=|ED|,…………………2分 所以|AE|+|EB|=|AE|+|ED|=|AD|=4. 所以E的轨迹为一个椭圆,方程为 =1(y≠0). ………………………………………………………4分 (2)C1: =1.设l:x=my+1, 因为PQ⊥l,设PQ:y=-m(x-1),联立l与椭圆C1, 得(3m2+4)y2+6my-9=0,…………………6分 则|MN|= |yM-yN| ……………8分 圆心A到PQ的距离d= 所以|PQ|= …………………10分 所以S四边形MPNQ= ………………12分 【阅卷教师点迷津】 【失分原因】 (1)审题失误:如考生没能准确给出示意图,没注意到直线l不与x轴重合;第二问中错看成PQ为直线和椭圆相交时的弦长等. (2)计算失误:计算弦长错误特别多,基本运算不过关,第(1)问计算椭圆中a,b,c出错,第(2)问计算弦长、求函数值域出错. (3)转化问题能力弱:第(1)问部分考生没有抓住等腰三角形的性质,所选方法费时费力,第(2)问中求弦长, |PQ|没有充分运用公式、勾股定理,解题方法选择不当. 【答题规则】 1.写全解题步骤,步步为“赢” 解题时,要将解题过程转化为得分点,对于是得分点的解题步骤一定要写全,阅卷时根据步骤评分,有则得分,无则不得分,如本题中应用弦长公式进行化简、转化的步骤等,如果不全,就会失分. 2.准确熟练掌握椭圆定义、弦长公式 公式的熟记与灵活应用是得分关键,本题中应用公式较多,如弦长、面积公式,能够正确应用并写出相应步骤即可得分. 【对应训练再提升】 设椭圆 =1(a )的右焦点为F,右顶点为A, 已知 其中O为原点,e为椭圆的离心率.　 世纪金榜导学 (1)求椭圆的方程. (2)设过点A的直线l与椭圆交于点B(B不在x轴上),垂直于l的直线与l交于点M,与y轴交于点H,若BF⊥HF,且∠MOA≤∠MAO,求直线l的斜率的取值范围. 【解析】(1)设F(c,0),由 即 可得a2-c2=3c2,又a2-c2=b2=3, 所以c2=1,因此a2=4,所以椭圆的方程为 (2)设直线l的斜率为k(k≠0),则直线l的方程为y=k(x- 2).设B(xB,yB),由方程组 消去y,整理得 (4k2+3)x2-16k2x+16k2-12=0. 解得x=2或x= 由题意得xB= 从而yB= 由(1)知,F(1,0),设H(0,yH),有 =(-1,yH), 由BF⊥HF,得 =0,所以 解得yH= 因此直线MH的方程为y= 设M(xM,yM),由方程组 消去y,解得xM= 在△MAO中,∠MOA≤∠MAO?|MA|≤|MO|,即(xM-2)2+ yM2≤xM2+yM2,化简得xM≥1,即