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地方性高职院校英语网考系统的建设2010-11-15 10:43:43 Tag： 英语学习方法 英语学习资源 能飞英语网 我要评论(0)地方性高职院校英语网考系统的建设：地方性高职院校在英语网考系统的建设中，不仅有助于提高学生能力测试的科学检测，同时，教师在建设题库的过程中，进一步开展对试题的分析，了解学生的语言学习规律，促进教学相长。 英语电影练就完美听说能力英语达人的英语学习计划听说读写,新概念轻松搞定30天成就流利口语有方法 近年来，随着计算机技术在各个领域中广泛应用，运用计算机技术开展测试在教育中也得到快速发展。网考系统是基于网页，通过互联网运行，并利用浏览器作为操作界面的测试系统。网考系统不仅架构网上题项与提供网上实时测试，而且能够使考生与教师快速检查核对答题情况并通过网络记录成绩。由于网考系统是基于网络环境运行，声频、视频、仿真设计的文本以及动画，都能够组为试卷的内容。网考系统的主要功能是建立试题项目库、建设与管理测试，帮助学生通过电脑开展自主测试，便于教师在远程建设与管理试题库。 一、英语网考系统建设的现状及需求 目前，将计算机信息技术应用于英语测试试题库的管理、实现网络化考试平台的方法已经比较成熟。在国外的考试机构中，如美国教育考试服务中心（Educational TestingService，简称ETS），基于题库的网络考试已经使用多年，在托福，GRE，GMAT等考试中广泛应用。国内的类似系统应用虽然相对起步较晚，但是近年来得到快速发展，例如一些电脑公司把英语题库管理系统和考试平台作为配套软件中开发出来，然而，无论软件的水平还是试题库的质量以及普及率均落后于国外。 网考系统的建设主要难点在于网络考试平台的安全性、稳定性，用户开发性能，题库的规模和质量及主观题的自动评阅。即使是在ETS 的网络考试中，计算机自动评阅还没有完全覆盖主观题。但是相关技术的研究多年来一直在国内外高校等研究机构中进行。随着计算机信息技术的发展，随着计算机技术的日益普及和应用，自动化的题库管理系统和考试平台的应用，会越来越多地影响传统的教学方法与授课方式，为教学研究和改革起到积极的、有益的作用。 试题库管理系统能使英语教学的管理和测试科学化，根据不同参数的快速组卷方便教学考核，减轻教师负担，有助于客观公正地评价教学质量，从而实现教考分离，正确评估和促进学生的英语学习。英语试题库系统的研究和网络考试平台的构建促进英语学习者定期检查，促进相关部门客观公正地评价教学质量。 测试也是一种语言能力的训练，英语学习需要平时的不断测试和训练。英语网络系统构建为学生的英语学习提供良好的诊断反馈作用，促进学习者的课后英语学习自主学习能力。 为了提高英语测试的科学性与有效性，开发满足地方性院校的基础阶段成人英语学习者的英语学习要求，加强学生学习评估与教学管理以提高教学效果，有些教学单位建设了英语应用能力测试试题库与网络考试平台。 二、英语网考系统的设计及相关工作 由于懂语言测试的教师大多不懂计算机与编程，计算机编程人员不了解语言测试，英语网考系统的建设需要英语教师与计算机编程人员的密切合作，双方不断协调与沟通在网考平台建设中至关重要。语言测试者需要把网考平台要实现的所有功能与要求，例如把试题库包含的各类题型与组卷形式，系统管理的构成要素，教师的不同权限与学生使用功能等方面内容，进行详尽的规划，然后由计算机人员根据要求进行程序设计。 基于网考系统编程的严密性，同时也为了教学测试评估能够有序开展，在架构网考系统时，需要遵循以下系统整体框架的原则。 1.扩展性。 网考系统要预留出多媒体网络考试的形式与内容的接口。使用树状目录结构和数据库管理试题，用户可以随意构造系统目录并录入试题。题库系统的题量虽然很大，但难免会有遗漏的地方。因此设计者为系统设置可扩充题库的接口，用户可以通过此接口将自己需要而题库中没有的试题导入到数据库中。用户可以增减试题与试题各个栏目的内容，保证题库的内容可以不断地更新，达到完善试题库系统的目的。 2.交互性。 网考系统要实现在线练习和在线测试。师生以网络为媒介，使处在后台的指导者与管理者和考生实现突破时空进行交流。教师通过网考系统了解学生在线测试的情况，从而掌握学生群体的学习进度和语言技能中普遍存在的问题。另一方面，学生通过测试，了解自身的学习情况，增强平时自我英语能力的检测。 三、英语网考系统的模块与功能构建 网考系统根据构建的内容划分，具体可以分为试题库设计编写、题库系统程序编制和网络考试平台构建等三方面内容。对于外语教师而言，最重要的工作是试题库的建设。网考系统根据用户分，可以分为3 个模块：管理员模块、教师模块与学生模块。其各模块的功能要求如下面的表一（网考系统用户模块及其功能）所示。