生理学大纲护理专业-上海建桥学院.DOCVIP

正常人体学基础 2正常人体功能学 教学大纲 建桥学院护理系 建桥护理护理系三年制专科护理专业 《正常人体学基础》课程教学大纲 2正常人体功能学 一、课程的性质与任务 （一）本课程的性质 人体生理学是研究人体生命活动规律的一门科学，它和医学其他各科有着密切的联系，是一门重要的基础课程，也是护理专业的一门必修的医学基础课程。 （二）本课程的任务 根据本门课程在医学护理专业的地位和对学生的要求，从护理专业的实际需要出发，帮助学生掌握正常人体及各系统、器官和组织生命现象的活动规律、产生原理和调节过程。同时掌握学习人体功能学的基本技能及学习方法，为学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础，也为临床实践打下理论基础。 二、课程的基本要求 通过本课程学习，要求学生能够： 1、理解人体各系统、各器官的生理功能。 2、叙述某些重要生理功能产生的原理和影响因素及其调节。 3、能对各种生理实验进行操作、观察、记录和分析。 4、用辨证唯物主义的观点去认识机体结构与国内的完整统一性，使学生具有严谨求实的态度和团结协作的工作作风。 5、培养正确的学习态度，掌握良好的学习方法及解剖的简单应 三、课程内容 （一）课程主要内容 第一章 绪论 （一）了解内容： 1、生理学定义 2、新陈代谢的概念；同化作用；异化作用。 3、体液调节、自身调节的概念、特点 （二）熟悉内容： 1、生命基本特征 2、刺激与反