分组教学法在通识经典导读课程中的应用--以《论语》导读课程为例.pdfVIP

第 11卷 　 第 3期 红河学院学报 Vol.11　No.3 2013年6月 Journal of Honghe University Jun.2013 分组教学法在通识经典导读课程中的应用 —— 以《论语》导读课程为例 王丽云 （云南红河学院人文学院，云南蒙自 661100） 　　摘　要：经典导读课程以班级人数多、专业庞杂、学生个体差异较大为基本特征，这种众口难调的班级特征不仅使任课老师 难以保证良好的课堂教学效果，甚至在教学管理、教学组织方面也会感到困难重重。在经典导读课程中运用分组教学法，可以激 发学生学习经典导读课程的热情，发展学生的思维、表达、组织、管理等能力，有效地调动学生的学习积极性，最大可能地做到 “以学生为中心”。 　　关键词：分组教学； 经典导读；课程；应用 　　中图分类号：G424.23