试论体育教学中学生心理障碍的产生及排除.pdfVIP

第26卷 第 10期 甘肃科技 If_26 Ⅳ0．10 2010年5月 GansuScienceandTechnol May． 2OlO 试论体育教学中学生心理障碍的产生及排除 魏相博 (兰州工业高等专科学校 体育部，甘肃 兰州 730050) 摘 要：学生在体育学习中产生厌倦情绪，主要表现为焦虑、紧张恐惧胆怯抑郁等心理障碍。分析学生的心理障碍 产生的原因，并提出对策建立融洽的师生关系，帮助学生树立正确韵学习动机，启发学生的求知欲，加强学生得意志 品质的培养和心理健康教育。 关键词：体育教学；心理障碍；健康教育 中图分类号：G451．6 在体育教学过程中，由于种种原因，学生存在着 社会阅历等限制，他们的自我抑制能力不强，情绪易 一 定的心理障碍。如果不认真对待，延续教学时间， 急躁，如果内心的压力的不到及时正确的引导，会严 就会影响学生的身心健康，形成负面影响。因此