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谈北师大版分数应用题的教学 ◎漳浦县深土中心学校 林秋明 数应用题 是小学六年级数 学教学中的重点和难 点，也可 以 题方法为基础 ，展开分数应用题教学 ，使分数应用题和整数应用 ／’，说是整个小学阶段 的重 点和难 点。在北师大版数学教材 题在教学上能水乳交融 ，并利用它们之 间的这种顺承关系实现 中，分数应用题 已不再单列 出来 ，而是作为数与运算学 习的 自然 知识 的正迁移 ，深化学生对分数应用题 的认识 、理解和掌握，效 组成部分 ，这就为我们的教学提 出了新 的要求 。笔者 以新课标精 果显著。但是，作为分数应用题 ，有其 自身的特殊性 ，这种特殊 神 为指导，在分 数应用题 教学中，结合丰 富的实 际数学 问题 ，引 性源于分数本身意义 的广泛性与深刻性 。因此 ，教学中立足于分 导学生运用 已有数学知识 ，通过不 同方法 、不 同角度进行探索， 数意义 的理解 方能深刻长效 ，不滞 于肤 浅。如上述 千 克表 示