2017年7月第二学期班主任总结范文.docVIP

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2017年7月第二学期班主任总结范文

20?17?年7?月第?二学?期班?主任?工作?总结?范文? ?爱的?是什?么??愁的?又是?什么??其?实爱?什么?就是?愁什?么,?愁什?么就?是爱?什么?。 ?带过?四个?毕业?班,?今年?又是?一届?。每?一届?用几?个字?来概?括整?体感?受,?一曰?:怕?;二?曰:?累;?三曰?:醉?;四?曰:?碎。?为何??第?一届?摸着?石子?过河?,前?方的?路有?太多?的未?知,?在诚?惶诚?恐中?走过?,谓?之“?怕”?。第?二届?临危?受命?,殚?精竭?虑,?谓之?“累?”。?第三?届苦?尽甘?来,?成果?丰硕?,学?生深?爱,?家长?敬重?,至?今相?融,?谓之?“醉?”。?这一?届可?算灵?动有?余,?轻车?熟路?,奈?何学?生发?展不?均衡?,文?科优?势明?显,?但总?成绩?不佳?,家?长在?择校?时颇?失礼?数,?令人?心生?不快?,谓?之“?碎”?。其?实选?择哪?里就?读,?学校?并不?会强?加干?预。?人各?有志?兮何?可思?量,?花香?自有?蜜蜂?来。?家长?多一?份坦?诚,?毕竟?孩子?的成?长比?什么?都重?要。?何必?会后?呼啸?而走?,扬?长而?去,?置学?校、?老师?于无?物。?没有?功劳?,还?有苦?劳。?觉得?自己?孩子?很聪?明,?所以?顿生?傲气?。聪?明的?孩子?见过?太多?,不?会与?学校?配合?形成?合力?的家?长绝?决算?不得?聪明?的家?长。?聪明?的孩?子也?是需?要学?校教?育的?,没?看过?哪个?聪明?的孩?子在?家里?自学?成才?的。?以此?番话?作为?班主?任总?结的?开篇?语,?释怀?了很?多,?真是?不吐?不快?。往?事成?云烟?,何?必用?自己?的想?法来?衡量?别人?,又?何必?用别?人的?言行?左右?自己?的心?情。?挥挥?手告?别过?去,?文字?可以?祭奠?,也?可以?消融?一切?,重?新整?装,?让我?们重?新上?路。? 二?月—?—萌?动与?勃发?的期?许 ?2月?29?日,?2月?最后?一天?,今?天有?月考?。 ?在六?班监?考,?将试?卷看?过一?遍,?题量?稍大?,试?卷略?有粗?糙,?几道?题目?答案?不甚?清晰?,总?体难?度适?中。?还不?知道?学生?答得?怎样?,这?个月?我们?是有?上强?度的?。在?完成?正常?的新?课教?学任?务同?时,?基本?完成?一本?试卷?的训?练,?约计?12?张。?特别?是后?半个?月几?乎每?天一?次测?试。?这份?材料?题量?不大?,基?础有?难度?,作?文与?学生?生活?契合?,阅?读稍?显浅?淡。?我的?具体?策略?是严?格规?定考?试时?间,?一般?定为?80?分钟?。时?间到?收卷?,未?完成?算作?迟交?。班?级为?数不?少的?学生?答题?速度?慢的?问题?基本?解决?。试?卷分?开上?交,?作文?由老?师集?中统?一批?阅,?及时?点评?。试?卷交?换下?发,?老师?讲评?,要?求学?生在?试卷?上批?改,?订正?,记?录与?老师?同学?交流?相关?信息?,许?多积?累题?目充?分展?开,?链接?老师?和同?学能?够想?到的?知识?点。?我们?不是?为了?讲试?卷而?讲试?卷,?我们?是在?理由?试卷?发现?自己?的不?足,?明确?自己?的优?势,?进行?广博?的积?累和?运用?的训?练。?试卷?讲评?后再?次上?交汇?总,?将试?卷对?号入?座,?发给?学生?本人?,针?对自?己的?错误?重新?订正?,读?记。?这样?反复?的回?味过?程既?有强?度,?又有?密度?。避?免了?以往?,我?做了?,我?听了?,我?写了?,我?忘了?的低?效而?产生?的尴?尬。?这样?实际?上学?生有?四次?接触?同一?内容?的机?会。?第一?次是?独立?完成?的做?,第?二次?是师?生交?流的?改,?第三?次是?改后?自己?的抄?写,?第四?次是?口头?自己?的读?记。?根据?人的?记忆?规律?,这?样的?回味?过程?该是?真实?而有?效的?。 ?学生?刚刚?寒假?回校?,心?思闲?散,?这样?的强?度和?密度?,有?利于?孩子?收心?。接?下去?的一?个月?要考?虑孩?子进?入第?一个?疲劳?期的?缓解?方案?。劳?逸结?合,?适当?减轻?强度?同时?,组?织学?生开?展课?间活?动,?参加?学校?大型?活动?,换?换脑?筋,?换换?空气?,换?换心?情,?提高?学习?的效?率,?而不?是题?海战?术,?软磨?硬泡?。课?堂教?学当?中要?保持?惯有?风格?,轻?松,?幽默?,灵?动,?让孩?子更?喜欢?语文?课,?更喜?欢课?上很?老师?同学?交流?,在?轻松?和谐?的氛?围中?潜移?默化?影响?学生?。测?试的?密度?要减?少,?测试?的难?度要?提升?。特?别关?注阅?读块?面的?难度?,与?

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