2017年六年级英语教学总结模板.docVIP

2?0?1?7?年?六?年?级?英?语?教?学?工?作?总?结?模?板? ? ?本?学?期?，?我?任?教?一?年?级?三?个?特?色?班?以?及?六?年?级?班?的?英?语?教?学?工?作?。?在?教?学?过?程?中?，?我?一?直?遵?从?以?下?几?个?理?念?，?进?行?教?学?。? ? ? ? ? ?一?、?注?重?教?学?过?程?管?理?，?强?调?先?进?教?学?方?法?和?理?念?的?实?施?。? ?如?何?充?分?发?挥?小?学?英?语?在?实?现?教?育?目?标?中?的?功?能?，?从?而?体?现?小?学?英?语?在?整?个?课?程?中?的?地?位?和?作?用?，?是?小?学?英?语?教?学?必?须?重?视?的?问?题?。?英?语?学?习?的?启?蒙?阶?段?是?非?常?重?要?的?，?教?学?的?成?功?与?否?将?对?学?生?的?终?身?学?习?产?生?深?远?影?响?。?小?学?开?设?英?语?课?程?的?目?的?在?于?培?养?学?生?学?习?英?语?的?积?极?情?感?，?形?成?初?步?的?英?语?语?感?，?打?好?语?音?、?语?调?的?基?础?，?具?备?用?所?学?英?语?进?行?交?流?的?初?级?能?力?。?通?过?英?语?课?程?的?学?习?，?丰?富?社?会?生?活?经?历?、?开?拓?视?野?、?树?立?学?习?的?自?信?心?。?为?此?在?实?际?教?学?中?我?们?要?求?广?大?教?师?积?极?实?践?和?探?索?，?在?教?学?目?标?、?课?程?实?施?、?教?学?方?法?、?教?学?评?价?等?方?面?做?到?层?层?推?进?。?在?实?践?过?程?中?应?该?明?确?以?下?几?点?：? ? ? ?1?.?在?教?学?总?体?目?标?上?，?重?兴?趣?、?重?成?就?感?、?重?自?信?心?的?培?养?。?教?师?通?过?多?种?激?励?的?方?式?，?如?奖?品?激?励?、?任?务?激?励?、?荣?誉?激?励?、?信?任?激?励?和?情?感?激?励?等?，?激?发?学?生?积?极?参?与?、?大?胆?实?践?、?体?验?成?功?的?喜?悦?。?有?了?成?就?感?，?就?有?了?自?信?心?，?学?生?就?会?渴?望?学?习?英?语?;?在?课?程?实?施?上?，?重?环?境?、?重?频?率?、?重?效?率?。?教?学?中?特?别?强?调?语?言?环?境?的?创?设?，?充?分?利?用?和?开?发?电?视?、?录?音?、?录?像?、?光?碟?等?多?种?媒?体?，?丰?富?教?学?内?容?、?活?跃?教?学?气?氛?、?创?设?生?动?和?真?实?的?语?言?环?境?。?尽?量?在?课?堂?上?创?造?真?实?的?情?境?，?克?服?课?时?少?的?困?难?，?并?且?按?排?早?读?课?及?时?复?习?，?保?证?学?生?高?频?率?的?接?触?英?语?，?为?学?生?创?造?有?效?的?学?习?条?件?，?提?高?学?习?效?率?;?在?语?言?教?学?目?标?上?，?重?语?感?、?重?语?音?语?调?基?础?、?重?交?流?能?力?。?学?校?和?教?师?积?极?创?造?条?件?，?提?供?良?好?的?语?言?环?境?和?设?备?，?通?过?提?供?大?量?的?感?知?、?体?验?、?模?仿?等?实?践?活?动?，?帮?助?学?生?形?成?初?步?的?语?感?。?语?音?语?调?的?学?习?包?括?发?音?、?重?音?、?语?调?、?节?奏?和?语?流?等?多?方?面?，?教?学?中?要?求?教?师?防?止?以?单?音?准?确?为?目?的?的?教?学?，?通?过?多?听?、?多?模?仿?，?在?有?意?义?的?语?境?中?进?行?训?练?，?奠?定?语?音?语?调?的?基?础?。?强?调?要?培?养?学?生?交?流?能?力?就?要?创?设?交?流?的?情?景?，?使?学?生?通?过?交?流?发?展?交?流?的?能?力?。? ? ? ?2?.?在?教?学?模?式?和?方?法?上?，?重?体?验?、?重?实?践?、?重?参?与?、?重?创?造?。?要?求?教?学?设?计?贴?近?生?活?，?符?合?小?学?生?兴?趣?的?需?求?;?教?学?内?容?能?引?起?学?生?的?兴?趣?，?例?如?韵?律?诗?歌?、?寓?言?故?事?、?会?话?表?演?、?游?戏?等?;?教?学?的?语?言?材?料?要?真?实?、?实?用?。?学?生?在?课?上?通?过?用?中?学?、?学?中?用?，?反?复?实?践?，?学?用?结?合?。?功?能?、?结?构?、?话?题?、?任?务?做?到?有?机?结?合?;?以?话?题?为?核?心?，?以?功?能?和?结?构?为?主?线?