在日常管理中，提高师生写字水平总结.docVIP

在日?常工?作管?理中?，提?高师?生的?写字?水平?工作?总结? ? ? ?一、? 问?题的?提出? 《?小学?语文?教学?大纲?》指?出：?“写?字是?一项?重要?的语?文基?本功?，是?巩固?识字?的手?段，?对于?提高?学生?的文?化素?养起?着重?要作?用，?必须?从小?打好?写字?的基?础。?”一?个人?的字?写得?好与?否，?不仅?仅是?个人?的“?门面?”，?而是?在一?定程?度上?反映?出了?他的?学习?习惯?、意?志品?质及?性格?特点?。因?此，?我们?应该?让师?生把?写字?当作?美的?鉴赏?对象?和陶?冶高?尚情?操的?工具?，把?练字?的过?程，?当作?育人?的过?程，?使其?终生?受益?。 ?我区?小教?科、?教研?中心?对写?字教?学十?分重?视，?先后?召开?写字?现场?会，?出台?了有?关“?提高?学生?写字?水平?”的?系列?意见?。我?们认?为，?这些?都是?实施?素质?教育?的重?要举?措。?上级?的指?示应?该贯?彻；?兄弟?学校?的经?验也?值得?学习?。我?校本?着实?事求?是的?精神?，从?实际?出发?，制?定了?我校?的具?体方?案与?措施?。 ?我校?是一?所古?老胡?同里?的庭?院式?学校?，校?园由?前后?两个?小四?合院?组成?。学?生人?均活?动面?积不?足半?平方?米。?学生?做操?需交?叉站?队；?体育?锻炼?需