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- 2017-11-25 发布于北京
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幼儿教师个人总结精选
幼儿?教师?个人?工作?总结?精选?
?幼儿?教师?个人?工作?总结?1
? ? ?一、?家长?工作? 家?长工?作直?接关?系到?班级?各项?工作?的顺?利开?展,?而老?师与?家长?之间?的交?往与?沟通?决定?了工?作的?成效?。 ?首先?,我?觉得?和家?长沟?通不?仅只?有语?言,?面部?表情?也尤?为重?要,?法国?著名?的作?家罗?曼。?罗兰?说过?“面?部的?表情?是培?养成?功的?语言?”,?这种?语言?比嘴?里讲?的语?言更?复杂?到千?万倍?。所?以,?当老?师面?对家?长时?首先?要微?笑。?微笑?是一?缕春?风,?是和?谐的?阳光?,是?人与?人沟?通的?桥梁?,是?理解?、是?尊重?。每?天放?学时?,家?长在?门口?接送?孩子?。也?许我?们这?时候?刚上?完一?节课?有点?口干?舌燥?,也?许刚?好有?几个?调皮?的孩?子,?让我?们焦?头烂?额。?面对?家长?时我?们必?须抛?开一?切烦?恼,?露出?最真?诚的?微笑?,因?为只?有这?样才?能收?获更?多的?微笑?。 ?家长?接待?时虽?然只?有短?短的?几分?钟,?但一?学期?积累?下来?却是?我们?与家?长接?触最?长的?时间?,这?段时?间是?尤为?重要?的。?比如?说放?学时?家长?接送?孩子?,跟?家长?交流?的语?言要?简短?,因?为这?段时?间有?很多?家长?都在?接孩?子,?如
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