2017 -2018学年七年级数学上册3.4二元一次方程组的应用教案新版沪科版.docVIP

3．4　二元一次方程组的应用 第1课时　简单实际问题和行程问题 1．能够根据具体的数量关系，列出二元一次方程组解决简单的实际问题． 2．学会利用二元一次方程组解决行程问题． 重点 理解列二元一次方程组解应用题的一般步骤． 难点 会灵活运用列方程组解决实际问题． 一、复习旧知，导入新知 我们学习了列一元一次方程解应用题的一般步骤，那么列方程分为哪几个基本步骤？学生积极回答： (1)审题设未知数； (2)找相等关系； (3)列方程； (4)解方程； (5)检验，写出答案． 这一节我们来学习用二元一次方程组解决实际问题(板书课题)． 二、自主合作，感受新知 回顾以前学的知识、阅读课文并结合生活实际，完成《·》“预习导学”部分． 三、师生互动，理解新知 探究点一：列方程组解决简单实际问题 问题1：某市举办中学生足球赛，规定胜一场得3分，平一场得1分．一球队共比赛11场，没输过一场，一共得27分．问该队胜几场，平几场？ 分析题意(方法一)： (1)该队共进行比赛多少场，有没有输？(没有) (2)若假设胜了x场，则平多少场？(11－x) (3)胜一场得3分，胜x场得了多少分？(3x) (4)平一场得1分，平局共得多少分？(11－x) (5)该队共得27分． (6)你找到等量关系了吗？(胜场得分＋平局得分＝总分) 通过以上分析列出方程． 解：设该队胜x场，则平了(11－x)场． 由题意可得 3x