2015年第一学期应急演练活动.docVIP

柳泉小学应急疏散逃生演练实施方案 （2015—2016学年度第一学期） 一、演练目的：为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大程度地确保全校师生的安全，我校特制定应急疏散逃生演练实施方案，并进行实际演练,让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。强化安全意识，完善预警机制。 二、项目：应急预警、学生疏散、清点人数 三、情景假设：应急信号(陈德琪播放）。 四、参加人员：全体师生 五、拍摄影像：邢军敏 六、演练时间：2015年11月27日下午四点整 七、疏散集中地：疏散集中点 八、逃生演练指挥部： 总 指 挥：陈德琪 指 挥：藏莉莉 成 员：全体教职工 指挥部下设2个小组： 督 查 组：陈德琪 丁琛南 疏 散 组：马少军及各班班主任 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。 职责：负责维持集合点学生秩序，了解校内区域的情况，加强巡视。 九、预警程序： 以防空警报为准，防空警报第一次响起，每个教室的师生都立即双手抱头，以课桌、墙角为掩体躲避起来，待防空警报第二次响起时，各个疏散点的教师必须准时到岗，协助教室内教师安全、有序地进行学生疏散工作。 十、组织实施安排： (一)进行逃生演练时，政教处、安全办负责在各教学楼楼梯口指挥疏散，班主任、当时上课的教师及楼梯口协助教师负责组织学生疏散逃生。 (二)具体疏散工作安排： 1、集结点指挥： 疏散集合地（操场硬化场）秩序指挥：马少军，张成宗 2、楼梯口疏散指挥员安排： 北教学楼一层：一年级王雪霞，二年级杨建芳，楼梯口田凤燕；北教学楼二层：三年级赵燕。六一班臧莉莉，六二班高霞，楼梯口晁淑珍，楼梯中层张悦秀；南教学楼指挥：李润梅，王亚兰，丁琛南。 （要求：各楼梯口的协助人员必须尽职尽责协助本层教师对学生进行有序疏散，避免在疏散中发生意外安全事故，等本层学生疏散完毕后，立即跟随学生撤离到集合点，便于清点人数。） 3、教室内学生疏散指挥人员安排： (1)当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往指定的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到指定地点集结； (3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结，集结后立即赶到自己的责任区。 十一、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速、安全、有序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，班主任及时向制定地点负责人汇报本班学生集合情况。 2、疏散集合地点：疏散集合地（操场），如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3、疏散顺序： 教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 具体疏散路线如下： 北教学楼的六（1）班、六（2）、三年级、二年级、一年级出班后沿北线，快速疏散到操场北集合点。 南教学楼的四年级、五年级沿南线迅速到操场南集合点。 4、教育学生发生火灾、地震等时，能够做到： ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。 5、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 十二、应急演练要求 学校在火灾、地震应急逃生应急模拟演练前，各班要对学生进行火灾、地震常识、应急避震等自救互救有关知识的培训。并做精心的准备和布置。听到“火灾、地震发生”的信号(号令)后，立即相应的躲避起来。并听到疏散信号(地震预警解除，各班有序进行疏散)后，学生在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向集合点疏散，到了集合点后，班主任立即组织本班学生并及时了解本班学生集合情况，向场地指挥回报本班集合情况。 整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的，起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生应急情况，及时采取有效措施，安全疏散学生积累宝贵的经验。 柳泉乡柳泉小学 2015年11月23号 柳泉小学应急疏散 逃生演练实施方案 柳泉乡柳泉小学 2015年11月23日 5