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初一历史上第14课 沟通中外文明“丝绸之路”课件
* * 1、预备铃响后,按时进入教室,保持安静。 2、课桌上只允许保留与历史课本及同步训练, 缺一不可。 3、听课注意力集中,不乱说话.不随便做小动作 4、课堂发言前先举手,然后大胆发言。 5、按时完成老师布置的作业,及时上交。 第14课课堂小测 1-7 A B C B D C A 第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路” 第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路” 【学习目标】 1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路、中央政府对西域实行管辖等基本史实。 2.通过对丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识,培养全面的认识和思考问题的能力。 3.通过张骞为报效祖国,不屈不挠,勇于冒险和开拓的精神,强化爱国思想和开拓进取的意识。 【重点难点】 教学重点:张骞通西域 丝绸之路 教学难点:如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 (一)填空 知识点一:张骞通西域 原因:汉代人把今天甘肃__阳关_、__玉门关__以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络__大月氏_夹击匈奴。 经过:公元前_138___年,张骞出使西域,历尽艰难到达大月氏。公元前___119_年,张骞再次率领使团走访了西域许多国家,西域各国纷纷派使者来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 知识点三:对西域的管理 西域都护的设立:公元前__60_年,西汉王朝在西域设置“西域都护”,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在__乌垒__城。 机构设置的意义:西域都护的设置标志着西域开始正式归属中央政权,今_新疆_及___巴尔喀什湖__以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。 东汉对西域的管理:明帝时,派兵出击匈奴,并派__班超__出使西域,重新建立汉朝与西域的联系。班超还派__甘英__出使大秦,开辟了通往西亚的路线。 导入新课 一 讲授新课 观察和思考 张骞通西域 讲授新课 两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆地区和更西的地方,称为西域。 1、西域的地理概念 讲授新课 玉门关 阳关 大月氏 西汉 讲授新课 讲授新课 2、汉与西域的联系 时间: 目的: 张骞第一次出使西域 公元前138年 过程: 联络大月氏进攻匈奴 结果: 了解了西域各国的经济、政治、文化等方面的情况 讲授新课 张骞出使西域路线图 公元前126年 公元前138年 讲授新课 讲授新课 张骞第二次出使西域 时间: 目的: 公元前119年 发展汉与西域各国的友好关系 结果: 沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了 讲授新课 张骞走访了乌孙等西域许多国家,西域各国也认识到汉朝的富足与强大,纷纷派使节来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 1-2、 C A 知识点一选择题 二 讲授新课 观察和思考 丝绸之路 讲授新课 中国的丝和纺织品,从长安往西,经过河西走廊,今新疆境内,运到西亚,再由西亚转运到欧洲,这就是历史上著名的丝绸之路。 讲授新课 1、名字的由来 2、路线 长安 河西 走廊 今新疆 境内 欧洲 西亚 因为中国在这条横贯欧亚大陆的陆上要道上运送的商品主要是丝和丝织品。 讲授新课 3、地位和作用 (1)丝绸之路不仅是中外经济的交流通道,还是中外科学技术和思想文化交往的重要通道。如:中国输出的商品有丝织品、铁器、丝绸等,输入的商品有良马、香料、葡萄、石榴、苜蓿、胡麻、胡桃等;中国外传的科技文化有冶铁和凿井技术等,传入的有佛教、魔术、乐舞、雕塑等。 讲授新课 (2)丝绸之路的开通,促进了中西经济文化的交流及中国人民与各国人民之间的相互了解和友谊,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用。 讲授新课 西亚 中亚 讲授新课 嘉峪关 讲授新课 敦煌莫高窟 讲授新课 月牙泉 讲授新课 海上丝绸之路的主要路线 广东 讲授新课 假如你是汉朝或西域的商人,你想在丝绸之路上做买卖,那你能卖些什么?你会如何为你的客人介绍你的商品? 讲授新课 核桃 葡萄 苜蓿 *
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