如何读懂古诗().pptVIP

高考语文考试大纲（新课标） 对古代诗歌鉴赏的要求： 1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 2）评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 1.大道如青天，我独不得出！ （李白《行路难 其二》） 2.好风频借力，送我上青云。 （《红楼梦》） 借你一双慧眼 ——怎样快速读懂一首古诗词 诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。 ——《毛诗序》 如何读懂古代诗歌？（“三看”“三抓”） 三看 看标题，明意思 看作者，明风格 看注释，明缘由 三抓 抓意象，明意境 抓诗眼，明情感 抓题干，明暗示 练一练：试读下面标题，看能读出哪些重要信息？ ①咏素蝶诗 （2010全国卷1） ②闻王昌龄左迁 龙标遥有此寄 （2008湖南） 交代了写作对象（素蝶） 点明了诗的类别（咏物诗） 暗示了写作手法（托物言志） 交代了写作缘由（朋友远谪） 暗示了写作目的（同情，慰藉） 暗示了感情基调和内容（怀人之愁） 带着标题去读诗 例题举隅 阅读下面一首唐诗，完成8-9题。（2015课标卷1） 发临洮将赴北庭留别①? 岑参 闻说轮台路②，连年见雪飞。 春风不曾到，汉使亦应稀。 白草通疏勒，青山过武威。 勤王敢道远，私向梦中归。 [注]①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。 ②轮台：庭州属县．在今新鲁木齐。 8．与《白雪歌送武判官归京》相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。(5分） 【答案】本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明的一面的描写是凭听闻所得。 （答出描写出于想象的给3分；进行简要分析的，给2分） 二、看作者 明风格 诗人各有各的人生经历、性格特点，所以诗歌内容、诗歌风格各有偏重。如李清照的婉约，苏轼的豪放，杜甫的忧国忧民，陶渊明的热爱田园。一些名家往往有其一贯的诗风，如杜甫的沉郁顿挫，李白的豪放飘逸，白居易的 平易通俗，王维的诗中有画，孟郊贾岛的郊寒岛瘦，苏轼的词豪放旷达，慷慨豪迈，辛弃疾的词苍凉豪壮，擅长用典等等。 例题举隅 阅读下面的诗，完成后面的题目。（2015福建卷） 秋夜纪怀 [宋]陆游 北斗垂莽苍，明河①浮太清②。 风林一叶下，露草百虫鸣。 病入新凉减，诗从半睡成。 还思散关③路，炬火驿前迎。④ ?[注]①明河：银?河。②太清：指天空。③散关：即大散关。④炬火驿前迎：举着火把到驿馆前迎接。 （2）三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析 【答案】抒发了诗人的爱国情怀：诗人虽秋夜病卧，仍壮心不已，念念不忘昔年在大散关的战斗生活，还想重返战场，报效国家。（意思对即可。） 三、看注释 明缘由 高考所选诗歌题材多种多样，大多附有注释。注释有时介绍疑难词语、地名，那是帮助你读懂诗句；有时介绍写作背景，那是在暗示你本诗的思想主旨；有时介绍相关诗句，那是在暗示你本诗的用典或意境；有时介绍作者，那是在暗示你本诗的思想情感或写作风格。 大凡提供“此诗作于贬官或流放之际”类似注解的诗，往往与诗人仕途失意，对现实不满，或报国无门、壮志难酬、愤懑孤寂有关。 例题举隅 阅读下面两首唐诗，然后回答问题（2013衡水模拟题） 近试上张水部 朱庆馀 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。 酬朱庆馀 张籍 越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 　　注：应进士科的朱床余平日深得水部郎中张籍的赏识，临试前写下此诗，征求张籍的意见。当时，张籍已名闻诗坛，又很乐于提掖后进，他以酬诗的方式作了回答。 (1) 从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法？ (2) 两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。 【答案】(1) 朱诗表达了作为应试举子在考试前所