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- 2018-02-22 发布于北京
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觅渡教育集团2014学年第二学期数学学科工作计划.DOC
觅渡教育集团2014学年第二学期数学学科工作计划
本学期,数学学科将以省、市、区教研室关于小学数学教研工作为指导,继续以推进觅渡学科课程建设为工作重点。基于学校实际和实施现状,确定适切的工作目标和理念,寻找解决问题的对策,形成有效的数学教育研究制度和工作方式。教研组所有老师要抱团发展形成研究共同体,采取“定人负责、定时研讨、合力研究、共同发展、形成特色”的策略,开展多种形式、多种内容的研讨活动,有效提升教研组课程实施的能力和水平,使课程的发展满足学科的发展和人才培养对教学的要求。
一、依托课程重点项目研究,实现觅渡数学课程的整体转型。
课程的落脚点是学生,着眼于提高学生的数学能力、培养学生的数学素养上,需要从事数学教育、教学一线教师不断的“上下求索”。对于觅渡数学来说,及时的开发出一套能够提高学生学习数学的兴趣、提高学生的数学素养(数学文化)、完善学生的数学人格(学会用数学的眼光观察世界,用数学的头脑分析问题,用数学的方法解决问题,用数学的精神追求理想)的课程项目是当务之急,也是实现从数学教学向数学教育转变的一条必经之路。本学期,教研组在前期研讨的基础上,重点实施以下四个课程项目。
1、主题情景数学课程:
主题情景数学是以适合学生现有知识结构和年龄特点为基础,注重知识的实际应用以及广度拓展,让学生在现实情景中学会用数学的方法解决实际问题。数学有用是选择教学内容和形式时要考虑
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