2014版初中数学全程复习方略配套课件：专题6 开 放问题（53张PPT）.pptVIP

【解析】本题答案不唯一,下列解法供参考. ①该函数图象表示小明骑车离出发地的路程y(单位:km)与他所用的时间x(单位:min)的关系. ②小明以400m/min的速度匀速骑了5min,在原地休息了6min,然后以500m/min的速度匀速骑车回出发地. 6.(2013·南京中考)某校有2000名学生,为了解全校学生的上学方式,该校数学兴趣小组在全校随机抽取了150名学生进行抽样调查.整体样本数据,得到下列图表: 某校150名学生上学方式频数分布表 150 合计 9 正 其他 30 正正正正正正 乘私家车 45 正正正正正正正正正 乘公共交通工具 51 正正正正正正正正正正一 骑车 15 正正正 步行 频数 划记 方式 (1)理解画线语句的含义,回答问题:如果150名学生全部在同一个年级抽取,这样的抽样是否合理?请说明理由. (2)根据抽样调查的结果,将估计出的全校2000名学生上学方式的情况绘制成条形统计图. (3)该校数学兴趣小组结合调查获取的信息,向学校提出了一些建议.如骑车上学的学生数约占全校的34%,建议学校合理安排自行车停车场地.请你结合上述统计的全过程,再提出一条合理化建议:　　　　　　　. 【解析】(1)不合理.因为如果150名学生全部在同一个年级抽取,那么全校每个学生被抽到的机会不相等,样本不具有代表性. (2) (3)本题答案不唯一,下列解法供参考. 乘私家车上