2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件_淮安 刘成勇 陈扣生 中学化学试题评价技术与视角研究.pdfVIP

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  • 2017-11-23 发布于河北
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2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件_淮安 刘成勇 陈扣生 中学化学试题评价技术与视角研究.pdf

2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动课件_淮安 刘成勇 陈扣生 中学化学试题评价技术与视角研究

2016年江苏省初中化学试题研制与评价研讨活动 中考化学试题评价技术与视角研究 淮安市洪泽县实验中学 刘成勇 淮安市洪泽县教师研修中心 陈扣生 《义务教育化学课程标准(2011年版)》 (以下简称《标准》)在修订过程中充分 肯定课程改革的理念和内容。对课程目标 的要求更加明确。 《标准》明确指出,义 务教育化学课程改革强调提升学生的科学 素养,关注学生学习的过程,重视培养学 生的创新精神和实践能力,不仅在知识与 技能方面提出了具体的要求,而且在过程 与方法、情感态度与价值观方面的目标也 更为明确。 淮安市洪泽县实验中学 个人在平时教学的过程中发现有很多的 试题都能以 《标准》为指导,注重对基础知 识、基本能力、基本方法的考查;注重试题 的开放性与选择性;注重化学学科核心素养 的考查;考查学生的学习过程、思维过程、 知识形成过程。试题选材视野大、角度多, 设问有层次、有深度、有广度。总结起来有 以下几个方面: 淮安市洪泽县实验中学 一

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