第5章-课后习题评讲.ppt

3.编写程序，要求首先输入学生人数（最多为50个人），然后按编号从小到大的顺序依次输入学生成绩（包括语文、数学和英语3门课程的成绩），最后统计每门课程全班的总成绩和平均成绩以及每个学生课程的总成绩和平均成绩。 4,编写程序，将一已知字符串“computer”从第1个字符开始隔一个字符输出一个字符，即输出“cmue”。 加强练习 int main() { char ch[7]={12ab56}; int i,s=0; for(i=0;ch[i]=0ch[i]=9;i=i+2) s=10*s+ch[i]-0; cout s=sendl; return 0; } char a[3],b[]=China; a=b; couta; A. 运行后将输出China B. 运行后将输出Ch C. 编译出错 D. 运行后将输出Chi 高级程序设计C++ 温蜜 第5章 数组 温蜜 wenmi2222@163.com 上海电力学院计信学院 本章主要内容 1.写一个程序，找出给定数组中具有最小值的元素及其下标。 2.定义一个函数，其的功能是：在第一个循环中给前10个数组元素依次赋值1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；在第二个循环中使a数组前10个元素中的值对称折叠，变成1、2、3、4、5、5、4、3、2、1。 3.书上146页第1题:编写程序，要求首先输入学生人数（最多为50个人），然后按编号从小到大的顺序依次输入学生成绩（包括语文、数学和英语3门课程的成绩），最后统计每门课程全班的总成绩和平均成绩以及每个学生课程的总成绩和平均成绩。 4.编写程序，将一已知字符串“computer”从第1个字符开始隔一个字符输出一个字符，即输出“cmue”。 1．写一个程序，找出给定数组中具有最小值的元素及其下标。 (思想与PPT第7页例题同) #includeiostream using namespace std; #includeiostream using namespace std; int main() { int score[10]; //定义10个整型元素空间，score是数组名 int min,k; cout“请依次输入10个值：endl; int i=0; for(;i10;i++) { cout“输入第”i+1“个值为：; cinscore[i]; } min=score[0];k=0;//对min和k赋初始值 for(i=1;i10;i++)//求出数组中的最小值及下标 if(minscore[i]) {min=score[i];k=i;} cout“本组数中最小数是：”min“下标为：”kendl; } 2.定义一个函数，其的功能是：在第一个循环中给前10个数组元素依次赋值1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；在第二个循环中使a数组前10个元素中的值对称折叠，变成1、2、3、4、5、5、4、3、2、1。 #includeiostream //----第一种做法 using namespace std; void main() { int a[10],i; cout“第一个循环及输出：\n; for(i=0;i10;i++) {cina[i];} cout“第二个循环对折：\n; for(i=5;i10;i++) {a[i]=a[9-i];} for(i=0;i10;i++) //输出 {couta[i] ;} coutendl; } #includeiostream//----第2种做法----- using namespace std; void f(int a[],int n) { int i; cout“第一个循环及输出：\n; for(i=0;i10;i++) {cina[i];} cout“第二个循环对折：\n; for(i=5;i10;i++) {a[i]=a[9-i];} for(i=0;i10;i++) //输出 {couta[i] ;} coutendl; } void main() { int b[10]; f(b); } #include iostream.h int main() { int i,j; float score[5][3], a[3], avg[3],sum,k,b[5]={0.0},bvg[5]; cout“请输入5个人的各科成绩 （1-数学，2-语文，3-英语）：\n; for(i=0;i3;i++) {a[i]=0.