山东省新泰市龙廷镇中心学校2016-2017学年八年级化学学案第一单元 步入化学殿堂第三节 走进化学实验（六）.docVIP

第三节 走进化学实验室第课时【学习目标】1学会过滤和蒸发的原理。 2会对混合物进行过滤和蒸发的实验操作。 【温故知新】叙述下列仪器的用途： 烧杯： 漏斗： 蒸发皿： 【学习过程】： 1）过滤——适于固液混合物的分离：（如：泥沙和水进行分离）(1)主要仪器：　　　　、烧杯、　　　　、铁架台、滤纸等。 (2)简易装置图:3)在进行过滤操作时要注意以下几个问题： “一贴”是指：滤纸要紧贴漏斗壁滤纸叠好后，放入漏斗中，用水湿润一下，中间不要留有气泡。（思考：中间留有气泡会有什么影响？） 即：滤纸紧贴　　　　　 　 。 “二低”是指： ①滤纸的边缘要低于 ； ②倾倒液体时，液面要低于 。 “三靠”是指： ①倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠在　　　 ； ②玻璃棒下端要轻轻地靠在 的一边； ③漏斗的尖嘴要靠在 。 2、如果滤液仍然浑浊，应 ，直到滤液澄清。 注意：①每次重新过滤时，应更换新的滤纸。 　　　②如果滤液仍然浑浊，应分析原因，给予调整。 问题讨论：某同学在过滤操作时，过滤后滤液浑浊，又过滤一次滤液仍浑浊，试分析产生这种结果的可能原因？ 1、 2、 3、 2）蒸发——适于分离溶于水的固体物质（如：从盐水中得到食盐）(1)主要仪器：　　　　、　　　　　、酒精灯、玻璃棒。(2)简易装置图(3)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题： a、将溶液倒入蒸发皿中； 注意：液体的量不超过蒸发皿容积的三分之二。 b、把蒸发皿置于铁圈上，用酒精灯 直接加热 　 注意：外壁如有水滴，须擦干 c、在加热蒸发过程中，应用　　　　不断搅拌，防止由于　　　　　 　　造成液滴飞溅；d、加热到蒸发皿中剩余　　　　　　　　时（出现较多晶体）时应停止加热，用余热蒸干；　e、的蒸发皿应用　　　　　　取下，不能直接放在　　　上，以免烫坏实验台或遇上　　　　引起蒸发皿破裂。如果确要立即放在实验台上，则要垫在　　　　　上。 课堂练习： 1、进行过滤时所用到的玻璃仪器是 、 、 2、过滤时的正确操作为 A.将待过滤的物质搅拌后沿着玻璃棒倒入过滤器中B.将待过滤的物质静置后沿着玻璃棒先倒上层清液，再将沉淀倒入过滤器中C.将待过滤的物质静置后直接倒入过滤器中Ｄ.将待过滤的物质沿着玻璃棒倒入过滤器中，玻璃棒应靠在滤纸的三叠处3、实验室进行溶液蒸发时，一般有以下操作过程：①放置酒精灯??②固定铁圈位置③放上蒸发皿??④加热搅拌??⑤停止加热、余热蒸干，其正确的操作顺序为A.②③④⑤①??? ??B.①②③④⑤ C.②③①④⑤?????D.②①③④⑤4、过滤、蒸发实验操作中都用到的玻璃仪器是 其中，在过滤操作中，其作用为 ； 在蒸发中，其作用为 课堂小结通过本节课，我学到了 【】 1、如图是某同学设计的操作装置图： （1）、写出标号的仪器名称： A B C D （2）、图中有