动画速写 第六章.pptVIP

* 第六章 速写技法认识和造型原理 6.1速写的目的 6.1.1速写的目的 6.1.2 速写的步骤 6.1.3 速写的艺术认识 6.1.4 速写的艺术表现 6.2 造型原理 6.3 动画造型风格与中国传统文化 6.4 动画造型方法 造型具有精神性、象征性和个性。动画的娱乐功能给我们带来轻松和快乐，动画造型的夸张变形赋予每个动画角色独特的艺术感染力与生命力。本章概述速写表现技法的艺术认识和造型原理，目的是在理解造型原理的基础上运用强化夸张变形，塑造动画形象。学习重点是理解造型原理，掌握动画造型方法。 6.1速写的目的 学习速写在不同的阶段、不同的时期应该有不同的目标。第一阶段的重点是学习造型规律、客观地表现形象。第二阶段要强调画面感受，表现物象特色和作者的内心情感。最后要追求个性、形成风格。 作为基本功训练的速写，对造型的准确性和处理的整体性有比较严格的要求，需要通过训练不断提高观察力、思考能力和快速表现的能力。 为创作收集、积累素材画的速写，则要根据创作要求把物象画得具体，对有关的细节具体刻画，对有用的局部进行特写刻画。 作为形式探索的习作速写，就要求强化形式因素，强调个人独特的感受和表现，研究自己的语言符号。 第六章 速写技法认识和造型原理 不同类型的速写，由于目的不同，要求也不同。不同的时间条件，对速写的要求会不同。对不同类型和不同要求的速写，可采取不同的方法，如：简勾法、详记法、组画法、意象法、题跋法等。 各种不同类型的速写，尽管要求有别、目的不一，但总的共同要求都是要把握速写特征、要画得美。简洁和精炼是速写的重要特征，也是速写魅力的重要因素。 速写的成败在于生动与否，速写的优劣在于是否美。生动和美主要表现在真情流露、形象传神、意境独到、形式新颖。 对美的感受包含精神美和形式美两个方面。精神美体现在真情美和意境美。形式美有形象美、构成美、语言美、肌理美、材质美、韵律美、简约美、速度美等。 速度美是敏捷与智慧的结晶，速写把人的视觉选择性、知觉的愉悦性和造型的主观性在极短的时间里演绎得完美和统一，这是其他写生方法无法相比的。 速写不仅重视书写性，还讲究个性化。艺术史学家贡布里希在《艺术与错觉》一书中说：“艺术家的倾向是看到他要画的东西，而不是他所看到的东西。”所谓“他要画的东西”正是艺术家的审美追求和创造愿望、艺术家个性化的艺术目标。  6.1.1速写的目的 6.1.2 速写的步骤 画速写要懂整体，善于概括取舍，要做到主次 分明。具体步骤如下： 1.整体观察，整体分析 抓大特征，心印整体。看整体形，分视局部。 2.整体着眼，局部着手 手画局部，眼看整体。画素描是从整体到局部，从大体到细节。而画速写是直接肯定地从某个局部开始，不用辅助线，不打大轮廓，所以是“整体着眼，局部着手”。 3.化繁为简，由简入手 遇到繁杂的物象要注意分析归纳，学会“换个眼睛看”，化立体为平面、化复杂为简单。 4.遵照法则，整体处理 把握统一与变化的形式美规律，在统一中求变化，在变化中求统一，做到大统一、小变化。 5.大胆落笔，细心收拾 要做到大胆落笔、意在笔先，心中事先有整体安排，下笔时则注意力高度集中，落笔稳、准、狠。 速写的艺术表现是指在准确生动的前提下借物寓情，运用不同的手段和技法，利用视觉特点和规律，用对比、协调、呼应、强弱等变化把作者的感觉强化出来。 在处理上要注意： 1.完整 在构图组织和表情达意都要达到完整。 2.鲜明 鲜明的效果指形象典型、主次分明、形式新奇。 3.充分运用对比 对比的常用手法有：疏密对比、虚实对比、长短对比、曲直对比、黑白对比和点线面的对比等。 6.1.3 速写的艺术认识 要画好速写需要注意处理好几个关系： 1.形态和神态的关系 速写的初级阶段以掌握造型为主，以把握对象的形态结构为重点。但这不是速写的终极目标，速写的最高目标是捕捉人在各种运动中表现出来的丰富多彩的精神状态。所以速写要把握造型特征，并追求“神形兼备”。 2.主观和客观的关系 就真实而言，有客观的真实，也有主观的真实、感觉的真实。客观的真实启动心灵感觉形成的形象叫“心象”，“心象”是客观对象的升华，也是通过联想对客观对象的修正和补充。在速写中绝对客观真实地再现对象，实际上是不存在的，通过主观意识地介入，会使描绘出来的客观对象个性更鲜明、更富于典型性、更具有无穷的意味。 3.视觉和感觉的关系 修养程度的高低决定个人感觉的敏锐或迟钝，从而影响认识的准确与否。 速写画到一定程度时，已经不单是对视觉反应的纪实，而是通过感觉与认识来体现作者的艺术修养、对生活理解的深度。 4.观察与体会的关系