八年级上册数学直角三角形全等的判定(HL).pptVIP

已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，CD、C′D′分别是高，并且AC=A′C′，CD=C′D′， 求证：△ABC≌△A′B′C′ 练习4: C A B C′ A′ B′ D D′ ∠ACB=∠A`C`B` △ABC≌△A′B′C′ ｝ AC=A′C′ AB=A′B′ ∠ A= ∠ A′ Rt△ADC≌Rt△A′D′C′ AB=A′B′ BC=B′C′ 分析思路： 已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，CD、C′D′分别是高，并且AC=A′C′，CD=C′D′， 求证：△ABC≌△A′B′C′ 练习5: C A B C′ A′ B′ D D′ ∠ACB=∠A′C′B′ △ABC≌△A′B′C′ ｝ AC=A′C′ BC=B′C′ ∠ ACB= ∠ A′C′ B′ Rt△ADC≌Rt△A′D′C′ BC=B′C′ 分析思路： ｝ Rt△BDC≌Rt△ B′ D′C′ 1. 直角三角形是特殊的三角形，所以不仅有一般三角形判定全等的方法SSS, SAS, ASA,AAS，还有直角三角形特有的判定方法——“HL”. 2.根据实际情况选择适当的判定条件.解决实际问题. 回 顾 与 思 考 判断两个直角三角形全等的方法有： (1)： ； (2)： ； (3)： ； (4)： ； SSS SAS ASA AAS (5)： ； HL 作业 1.课本44页第8题，45页第13题; 2.练习册； 3.复习全等三角形的判定的五种方法。 邵东县黑田铺中学 唐良才回 顾 与 思 考 1、判定两个三角形全等方法， ， ， ， 。 SSS ASA AAS SAS 3、如图，AB BE于B，DE BE于E， ⊥ ⊥ 2、如图，Rt ABC中，直角边 、 ，斜边 。 A B C BC AC AB （1）若 A= D，AB=DE， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”） 根据 （用简写法） △ △ A B C D E F 全等 ASA A B C D E F （2）若 A= D，BC=EF， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ AAS 全等 （3）若AB=DE，BC=EF， 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ 全等 SAS （4）若AB=DE，BC=EF，AC=DF 则 ABC与 DEF （填“全等”或“不全等”）根据 （用简写法） △ △ 全等 SSS A B C B` B` A′ C′ B` A′ C` B′ A′ C′ B′ A′ C` B′ A′ C` B` A′ C′ B` A′ C′ B′ A` C′ B′ A′ C` (A′) (B′) (C′) AB=A′B′ AC=A′ C′ 条件： 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 结论： Rt△ABC≌ Rt△A′B′C′ 等腰三角形ABB′中，AB=A B′ ，AC是高 Rt △ABC Rt△A`B`C` 定理： （简记：斜边直角边公理或“HL”） (A′) (B′) (C′) 直角三角形全等的判定： 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。 A B C A′ B′ C′ 在Rt △ABC和Rt△A′B′C′中 AB=A′B′ AC=A′C′ ∴ Rt△ABC≌ Rt△A′B′C′ （ HL ） 书 写 格 式 任意画出一个Rt△ABC,∠C=90°。 ∟ B C A B′ A′ 按照下面的步骤画Rt△A′B′C′ ⑴ 作∠MC′N=90°; ⑵ 在射线C′M上取B′C′=BC; ⑶ 以B′为圆心,AB为半径画弧， 交射线C′N于点A′; ⑷ 连接A′B′. ∟ C′ M N 请你动手画一画 再画一个Rt△A′B′C′，使得∠C′= 90°， B′C′=BC，A′B′= AB。 任意画出一个Rt△ABC,∠C=90°。再画一个Rt△A′B′C′，使得∠C′= 90°， B′C′=BC，A′B′= AB。 B′ A′ 按照下面的步骤画一画 ⑴ 作∠MC′N=90°; ⑵ 在射线C′M上取段B′C′=BC; ⑶ 以B′为圆心,AB为半径画弧，交 射线C′N于点A′; ⑷ 连接A′B′. ∟ C′ M N 请你动手画一画 ∟ B ′ C ′ A