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20?17?骨干?教师?年终?考核?个人?总结?范文? ?20?17?年骨?干教?师年?度考?核个?人工?作总?结 ?骨干?教师?是一?所学?校教?师队?伍的?中坚?力量?，骨?干教?师的?数量?多少?，质?量高?低，?直接?关系?到学?校教?师队?伍整?体水?平的?高低?。我?校把?骨干?教师?培养?作为?教师?培训?的重?点工?作。?自2?01?7年?起，?我校?利用?迁校?契机?，在?硬件?设施?达到?长春?市一?流的?同时?，依?托绿?园区?委、?区政?府制?定的? 名?师 ?名校?工程?发展?战略? ，?着力?于开?展形?式多?样的?骨干?教师?培训?工作?。 ? ? ?我校?从实?际出?发，?把骨?干教?师的?培训?科学?分为?五级?平台?模式?，使?骨干?教师?在事?业心?和开?拓能?力、?科研?素质?及职?业素?质上?得以?显著?地提?高，?并且?充分?发挥?骨干?教师?在教?育教?学活?动中?的带?头、?指导?和示?范作?用。? ? 一?、搭?建师?德平?台 ?锻造?骨干?教师?的专?业品?质 ?师德?是教?师的?灵魂?，高?尚的?人格?是灵?魂的?核心?。骨?干教?师作?为学?校教?师队?伍的?中坚?力量?，不?仅要?具有?高智?商，?还要?有团?结合?作的?意识?，较?强的?组织?纪律?观念?，智?商和?情商?并重?。不?懂得?交流?和合?作、?与人?为善?，不?懂得?身先?士卒?、为?人师?表，?不懂?得牺?牲与?感恩?，学?为己?用的?老师?，即?使教?学成?绩再?高，?也不?算得?上骨?干教?师，?只能?成为?别人?眼中?的教?学能?手，?其价?值也?仅限?于此?。骨?干教?师不?仅仅?是教?学技?能方?面的?佼佼?者，?而是?师德?的先?锋与?楷模?。为?此，?学校?在对?骨干?教师?的培?训上?十分?重视?师德?的培?养。? ? ? 我?们把?同心?圆式?的核?心价?值取?向放?在师?德建?设的?首位?，2?01?7年?3月?以教?职工?代表?大会?的方?式通?过新?时期?学校?办学?理念?，及?构建?一个?规划?(长?春市?第八?十七?中学? 十?一 ?五 ?发展?规划?)，?运行?一个?课题?( ?自主?发展? 、?人文?见 ?长 ?能动?的教?育教?学管?理模?式的?研究?)，?实施?一个?工程?(师?生人?文素?养拓?展工?程)?，落?实两?个策?略(?教学?策略?、德?育策?略)?为载?体开?展一?系列?校本?研修?活动?。 ? ? ?为此?，对?骨干?教师?进行?了集?中的?专业?品质?的培?训，?使骨?干教?师明?确自?己的?责任?和在?全体?教师?中应?发挥?的作?用。?每学?期开?学期?初我?校都?要开?展新?学期?岗前?培训?，交?流会?上骨?干教?师轮?流做?示师?德汇?报，?如0?7年?开学?初，?我校?开展?了德?育教?育叙?事交?流《?用我?自己?的力?量为?学生?做了?什么??，?骨干?教师?的重?德、?重实?、重?绩，?爱校?、爱?岗、?爱生?的思?想品?质对?年轻?的教?师起?到了?积极?的辐?射和?引领?作用?。骨?干教?师在?教育?教学?工作?中踏?踏实?实工?作，?推动?了全?校的?教育?教学?工作?的进?程，?同时?也在?这一?过程?中锻?造了?骨干?教师?过硬?的专?业品?质 ?以一?颗红?心忠?于教?育事?业，?从而?推动?学校?发展?和自?我专?业发?展。? ? ?二、?搭建?培训?平台? 丰?富骨?干教?师的?理论?培训? 我?校在? 十? 五? 规?划当?中明?确提?出了?加强?教师?队伍?建设?。以?青年?教师?的培?养提?高为?工作?重点?，建?立青?年教?师教?育研?究会?，形?成具?有先?进的?教育?理念?和教?科研?能力?，勇?于开?拓创?新的?骨干?教师?队伍?。为?此，?学校?加大?了校?本培?训和?外出?学习?的力?度。? ? ? 首?先采?取了?请进?来的?方法?，自?20?17?年起?学校?每年?都要?邀请?教育?专家?做报?告，?先后?邀请?赵谦?翔、?王金?战、?潘景?峰等?资深?专家?分别?作了?题为?：用?我自?己的?力量?为学?生做?了什?么??，骨?干教?师的?重德?、重?实、?重绩?，爱?校、?爱岗?、爱?生的?思想?品质?对年?轻的?教师?起到?了积?极的?辐射?和引?领作?用。?骨干?教师?在教?育教?学工?作中?踏踏?实实?工作?，推?动了?全校?的教?育教?学工?作的?进程?，同?时也?在这?一过?程中?锻造?了骨?干教?师过?硬的?专业?品质? 以?一颗?红心?忠于?教育?事业?，从?而推?动学?校发?展和?自我?专业?发展?。 ? ? 二?、搭?建培?训平?台 ?丰富?骨干?