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九年级毕业班总结
九年?级毕?业班?工作?总结?
? ? ? ?九年?级毕?业班?工作?总结?
?九年?级毕?业班?工作?总结?
? 黑?色六?月,?紧张?的中?考已?经结?束,?经过?了估?分,?录取?,尘?埃落?定。?三年?的努?力见?之分?晓,?现在?是总?结,?反思?的时?候了?。 ? X?X届?九年?级毕?业班?学生?,自?从X?X年?入学?以来?,在?八月?份报?到之?后,?我们?年段?就召?开了?家长?会,? 了?解中?学的?日程?安排?,学?习科?目,?学习?生活?,让?学生?逐渐?适应?中学?生活?,然?后,?在初?一到?九年?级的?周末?,我?们进?行了?培优?工作?。以?培养?尖子?生。?到了?九年?级的?周末?,我?们进?行了?培优?,而?且进?行了?辅差?,还?有对?临界?生进?行补?缺漏?,做?到抓?两头?也不?误中?间。?在这?期间?,我?们年?段多?次召?开了?家长?会和?年段?教师?工作?会议?。即?时把?当前?的工?作,?学校?的意?向,?中考?的精?神传?达给?家长?和老?师,?我们?召开?了多?场学?生动?员会?,进?行思?想品?德教?育,?心理?教育?等,?具体?措施?如下?:
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? ?1、?狠抓?思想?教育?,整?顿学?风,?学纪?,纷?繁的?社会?对学?生的?影响?,诱?惑太?大,?思想?不成?熟,?又渴?望自?主,?希望?独立?的心?态,?使他?们不?辨良?莠的?接受?一些?新事?物,?新潮?流,?独生?子女?极端?自我?的心?志,?又被?他们?不顾?父母?,师?长的?苦心?,不?替别?人着?想,?不替?自己?的学?业着?想,?前途?着想?,我?行我?素,?追星?,早?恋,?沉迷?于网?络,?厌学?,弃?学,?针对?以上?的情?况,?我们?必须?给学?生正?确的?导向?。我?们年?段经?常配?合德?育处?的工?作,?不定?期的?召开?年段?学生?大会?,针?对当?前发?生的?问题?,对?学生?进行?思想?教育?。分?析这?种不?良的?思想?,不?良行?为造?成的?危害?,让?学生?头脑?清醒?,防?止学?生陷?入泥?潭,?又不?可自?拔。?有了?正确?的思?想认?识,?才能?定下?心来?学习?。而?纪律?是学?习的?保证?。一?个班?级要?有良?好的?班风?,要?有学?习的?氛围?,首?先要?有好?的纪?律。?所以?,我?们年?段的?段长?,班?主任?经常?在课?间下?班巡?视课?堂纪?律,?即时?纠正?违纪?行为?,如?上课?偷玩?手机?等。?对个?别破?坏纪?律的?,影?响他?人的?学生?,班?主任?就走?访其?家庭?,配?合家?长进?行教?育,?对性?质严?重者?,予?以年?段处?分。?班主?任还?协助?科任?老师?管理?好纪?律,?以保?证听?课效?率,?营造?良好?的学?习氛?围,?并督?促学?生缴?交各?科作?业,?防止?学生?抄袭?作业?等。?
? ? 2?、明?确当?前任?务,?步步?务实?。 ?我认?为段?长,?班主?任除?了总?体上?抓学?生的?思想?,抓?纪律?,抓?学习?之外?,要?十分?明确?现阶?段任?务。?要按?部就?班,?重点?先抓?现阶?段的?工作?。不?要胡?子眉?毛一?把抓?,主?次不?分,?不要?搞花?架子?,要?步步?务实?。例?如,?初二?下学?期,?面临?小中?考,?就必?须全?力以?赴,?抓学?生读?地理?,生?物,?就是?主科?也要?先让?路。?我们?组织?学生?结对?子,?请科?任老?师辅?导,?利用?午自?修背?书,?班主?任督?促自?修等?,以?提高?效率?,还?有,?面临?4月?的体?育中?考,?我们?利用?体段?课,?课间?操时?间,?请体?育老?师下?班辅?导,?进行?专项?训练?。每?次质?量检?测,?直至?中考?,我?们都?进行?全年?段动?员,?包括?考前?心理?教育?,食?膳的?辅导?,都?召开?家长?会,?让家?长明?白小?中考?的重?要性?,体?育中?考考?什么?项目?,什?么叫?定向?生,?怎么?报志?愿等?,家?长明?白了?现在?这个?阶段?的任?务,?明白?了该?抓什?么,?督促?学生?就有?的放?矢,?家校?配合?好。?
? ? 3?、狠?抓两?头,?不放?中间?,狠?抓主?科,?不放?等级?科。? 所?谓两?头,?就是?优和?差,?我们?年段?初一?开始?,就?利用?周末?进行?培优?,选?出约?xx?人,?分a?b两?班。?每次?考试?优胜?劣态?,有?竞争?力,?到了?九年?级,?我们?开始?分层?次教?学,?周天?除了?培优?,还?安排?了临?界生?班,?防止?一些?中等?生滑?坡,?我们?还把?等级?学科?差的?学生?集中?到一?起,?利用?周三?,周?六下?午,?及午?自修?时间?进行?补
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