家家学网络名师小班辅导教案-全等三角形与旋转问题.doc

板块 考试要求 A级要求 B级要求 C级要求 全等三角形的性质及判定 会识别全等三角形 掌握全等三角形的概念、判定和性质，会用全等三角形的性质和判定解决简单问题 会运用全等三角形的性质和判定解决有关问题 基本知识 把图形绕平面上的一个定点旋转一个角度，得到图形，这样的由图形到变换叫做旋转变换，点叫做旋转中心，叫做旋转角，叫做的象；叫做的原象，无论是什么图形，在旋转变换下，象与原象是全等形． 很明显，旋转变换具有以下基本性质： ①旋转变换的对应点到旋转中心的距离相等； ②对应直线的交角等于旋转角． 旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上，其功能还是把分散的条件盯对集中，以便于诸条件的综合与推演． 如图，有四个图案，它们绕中心旋转一定的角度后，都能和原来的图案相互重合，其中有一个图案与其余三个图案旋转的角度不同，它是( )． 如图，同学们曾玩过万花筒，它是由三块等宽等长的玻璃片围成的，其中菱形AEFG可以看成是把菱形ABCD以A为中心( )． A．顺时针旋转60°得到 B．顺时针旋转120°得到 C．逆时针旋转60°得到 D．逆时针旋转120°得到 如图，C是线段BD上一点，分别以BC、CD为边在BD同侧作等边△ABC和等边△CDE,AD交CE于F，BE交AC于G，则图中可通过旋转而相互得到的三角形对数有( )． A．1对 B．2对 C．3对 D．4对 已知：如图，点上一点，、是等边三角形．求证：． 如图，，，三点共线，且与是等边三角形，连结，分别交，于，点．求证：． 【补充】已知：如图，点上一点，、是等边三角形．求证：平分． 【补充】如图，点上一点，、是等边三角形． 请你证明： ⑴； ⑵； ⑶平分． (2008年怀化市初中毕业学业考试试卷)如图，四边形、都是正方形，连接、．求证：． 如图，点上一点，、是等边三角形，是中点，是中点，求证：是等边三角形． 【补充】(年全国初中数学竞赛海南区初赛)如图，在线段同侧作两个等边三角形和()，点与点分别是线段和的中点，则是 A．钝角三角形B．直角三角形C．等边三角形 D．非等腰三角形与等边共顶点于点．求证：． 如图，是等边内的一点，且，，，问的度数是否一定，若一定，求它的度数；若不一定，说明理由． (2005年四川省中考题)如图，等腰直角三角形，，为中点，．求证：为定值． 【补充】如图，正方形中点旋转，其交点为、，求证：． (2004河北)如图，已知点是正方形的边上一点，点是的延长线上一点，且． 求证：． 【补充】如图所示，在四边形中，，，于，若四边形 的面积是16，求的长． 、分别是正方形的边、上的点，且，，为垂足，求证：． (1997年安徽省初中数)在等腰上取两点、，使，记，，，则以、、为边长的三角形的形状是( )． A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．随、、的变化而变化 如图，正方形的边长为，点在线段上运动，平分交边于点 ⑴求证：设)，与的面积和是否存在最大值？若存在，求出此时的值及若不存在，请说明理由　　　　 (通州区2009一模第25题)请阅读下列材料： 已知：如图1在中，，，点、分别为线段上两动点，若．探究线段、、三条线段之间的数量关系． 小明的思路是：把绕点顺时针旋转，得到，连结， 使问题得到解决．请你参考小明的思路探究并解决下列问题： ⑴ 猜想、、三条线段之间存在的数量关系式，并对你的猜想给予证明； ⑵ 当动点在线段上，动点运动在线段延长线上时，如图2，其它条件不变，⑴中探究的结论是否发生改变？请说明你的猜想并给予证明． 是边长为的正三角形，是顶角为的等腰三角形，以为顶点作一个的，点、分别在、上，求的周长． 在等边的两边AB，ACM，N，D外一点，且，，，探究：当点M，NAB，ACBM，NC，MN的周长与等边的周长L的关系． ⑴如图①，当点M，N在边AB，AC上，且DM=DN时，BM，NC，MN之间的数量关系式__________；此时=__________ ⑵如图②，当点M，N在边AB，AC上，且时，猜想(1)问的两个结论还成立吗？写出你的猜想并加以证明； ⑶如图③，当点M，N分别在边AB，CA的延长线上时，若AN=x，则Q=_________(用x，L表示) 【补充】(1)如图，在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B＝∠D＝E、FBC、CD∠EAF=∠BAD．求证：EF＝BEFD; (2) 如图，在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B+∠D＝E、FBC、CD∠EAF=∠BAD， (1)中的结论是否仍然成立？不用证明． 平面