深入开展党地群众路线教育实践.pptVIP

深入开展党的群 众路线教育实践;;1.背景意义; “群众是真正的英雄，党离不开群众，而群众却是独立于党之外的力量，党和群众的关系是鱼与水的关系。” —— 毛泽东的《农村调查》的序言和跋（1941年） ; 我们党同广大群众的联系，对中国社会主义事业的领导，是六十年的斗争历史形成的，党离不开人民，人民离不开党，这不是任何力量所能够改变的。; “只有把关心群众、服务群众的工作做好了，我们才能始终保持与人民群众的血肉联系，才能无往而不胜。” ; “认真研究我国社会生活的新变化和群众工作的新特点把加强和改进群众工作贯彻到党的建设和政权建设的各项工作中去”; “人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”; 党的经验，决定了我们必须开展群众路线教育。在两届党代会之间的5年里，在全党开展一次集中学习教育实践活动，既是加强和改进党的建设的一项创举，也是这些年来党建工作的成功经验。 ; 群众路线是我们党的生命线，密切联系群众是党的优良传统和作风。我们党成立90多年、执政60多年来，始终把坚持群众路线、密切党同人民群众的血肉联系作为立党兴党的根本出发点和落脚点，从而保证了党在各个时期历史任务的完成。 ; 围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。 ; 中共中央政治局4月19日召开会议，决定从2013年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。中央政治局带头开展党的群众路线教育实践活动。 ;第二批教育实践活动的要求： 紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主题，以建设廉洁高效和人民满意的海珠教育为主要内容，把贯彻落实中央八项规定精神和省、市、区实施办法以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》作为切入点，结合教育部制定并颁发的《中小学幼儿园教师专业标准》、《义务教育学校校长专业标准》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神，突出作风建设和专业素质建设，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高新形势下服务基层、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，推动海珠教育的健康发展，努力办好人民满意的教育事业。;认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。 　　■“照镜子”即对照学习党章，找出自身缺点； 　　■“正衣冠”是指纠正自身错误； 　　■“洗洗澡”是要接受同僚或下属批判；　　 ■“治治病”则是处理不合格党员，或纪律处分，或清除出党。;做到“七坚持、七注重”：即 坚持正面教育为主，更加注重树立群众观点，加强党性党风党纪和师德风教育； 坚持开门搞活动，更加注重群众参与、让群众评判、接受群众监督； 坚持问题导向，更加注重聚焦“四风”解决实际问题，特别是群众反映强烈的具体问题； 坚持批评和自我批评，更加注重揭短亮丑，开展积极健康的思想斗争； 坚持讲求实效，更加注重严格要求，真督实导，切实解决作风不实、不正、不廉问题； 坚持延伸贯通，更加注重领导带头、层层示范、衔接带动； 坚持分类指导，更加注重针对学校、直属单位的不同 情况提出不同目标要求。; 全体党员要强化宗旨意识，树立群众观点，思想认识进一步提高、工作作风进一步转变、与广大师生和干部群众的关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。;二、活动时间和重点;聚焦“四风”问题。 重点解决政绩观不正确，不敢担当，求稳怕乱或盲目自信，切实树立以德为先、育人为本、引领发展、能力为重、终身学习的工作理念。 突出服务群众。 运用结对帮扶、党员示范岗责任区等有效载体，把联系服务群众工作做扎实，在直接联系服务群众上受教育、转作风。 解决党性观念和宗旨意识不强、师德师能不高等问题。 深入开展“四比四创”（比服务、比技能、比质量、比奉献，创业、创新、创效、创优）活动，建设一支守信念、讲奉献、有本领、重品行的教师队伍。;三. 方法和步骤;坚持人民是历史创造者的马克思主义根本观点不能变 始终拜群众为师，向群众学习的谦虚态度不能变 关心群众疾苦，倾力为群众排忧解难的真挚情感不能变 与人民群众同呼吸、共命运、 心连心的优良作风不能变;三. 方法和步骤; 结束语： 通过实践活动，我们要加强理解“爱生 敬业 合作 分享”???教风，根据“视书如命 自律修身”这个师德师简要，党员老师要努力完善自己，积极向这个目标靠拢，铭记“知书尚学 达礼