六年级上册语文课件 1 稻草人2-语文S版 .ppt

* 开国大典 语文S版 六年级 语文 上册 第二单元 学习目标：1、引导学生自主读文，学习生字词，读通课文。 2、了解课文大意，能按典礼进行的顺序给课文分段。 3、感受典礼开始前的盛大以及群众急切、喜悦的心情。 防　　耸　　旗　　擎　　 渠　　钮　　徐　　帜　　 融　　检　　司　　缓 旗杆　　擎着　　电钮　　旗帜 检阅 司令　　缓缓　 城防部队 高高耸起 徐徐上升　　　　　 　　　　　　 了解课文大意，用自己的话说说课文主要讲了什么内容？ 再次读文，想一想，课文是按照什么样的顺序描述开国大典的？ 按照课文的叙述顺序分段。 朗读课文第一部分，并说说从哪些地方可以看出这是“大典”呢？ 开国大典于（　　）年（　　）月（　　）日在（　　）举行，参加典礼的成员有（　　　），估计总数（　　　），会场在（　　），主席台设在（　　）。 党和国家领导人参加开国大典 北京四中的学生参加开国大典 默读课文第2部份，说一说给你留下印象较深的语句或段落。 请你对比读读下列句子，说说你的感受 下午三点整，会场上发出一阵掌声，毛泽东出现在主席台上，人的目光看向主席台。 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，三十万人的目光一齐投向主席台。 三十万人脱帽站立，抬起头，看着国旗。 三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国话旗。 宣读公告 当听到毛主席庄严的宣告时，在场的人们和全中国人民又是怎么样的情景，怎样的心情呢？ 这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。 *