学习型教师造就——学习学校建设之根本.pptVIP

一.课题研究的背景思考 ● 基于学校的现状思考 ● 基于教师的现状思考 ● 基于学生的现状思考 ● 基于国际、国内教育的大背景思考 学习型组织 五项修炼： 一.不断自我超越 二.改善心智模式 三.建立共同愿景 四.善于团队学习 五.学会系统思考 什么是学习型学校 学习型学校：是指通过培养师生的自主学习和团队学习，形成学校的学习气氛，进而充分发挥师生的创造性思维能力，为实现学校的共同愿景而创造性地工作和学习的一个组织. 学习型学校的内涵: 二.课题研究的目标体系 学习型管理探索 (灵魂) 学习型教师造就 (根本) 学习型学生培养 (目的) 学习型教学研究 (途径) 学习型评价体系 (杠杆) 三、教师发展与学校、学生发展的关系 办学的成功指标就是学校的发展，教师的发展和学生的发展。 1、学校的发展离不开教师； 2、学生的发展也离不开教师 。 四、学习型教师的基本内涵 1 . 要有