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2017年下学期八年级班主任计划范本
20?17?年下?学期?八年?级班?主任?工作?计划?范文?
? 班?级是?学校?教育?教学?工作?的载?体,?本期?本人?任八?年级?六班?班主?任,?八年?级六?班是?一个?实验?班,?为了?不辜?负学?校领?导的?重托?,各?位家?长的?期盼?,更?好地?开展?班级?管理?工作?,使?全体?学生?在德?智体?美劳?诸方?面都?有长?足的?进步?,特?对本?期工?作计?划如?下:?
? 一?、用?新的?管理?理念?武装?自己?,提?高班?级管?理水?平 ?在本?学期?中,?本人?要认?真学?习先?进的?班级?管理?理念?,认?真贯?彻了?党的?教育?方针?,努?力推?进了?素质?教育?,注?重学?生的?全面?发展?,提?高学?生的?整体?素质?,促?进学?生个?性的?发展?。实?施素?质教?育,?就是?要全?面贯?彻党?的教?育方?针,?以提?高国?民素?质为?根本?宗旨?,以?培养?学生?的创?新精?神和?实践?能力?为重?点,?造就?有理?想、?有道?德、?有文?化、?有纪?律,?德智?体美?等方?面全?面发?展的?社会?主义?事业?的建?设者?和接?班人?。着?眼于?人的?内在?的发?展要?求,?把人?当作?教育?目的?本身?,这?才是?人们?在“?素质?教育?”口?号下?,追?求教?育价?值的?实质?。要?注重?培养?学生?的自?主性?、主?动性?、创?造性?,使?他们?学会?生存?、学?会关?心、?学会?合作?、学?会生?活,?充分?发挥?学生?的主?观能?动性?,让?学生?自主?地发?展,?从各?种压?抑中?解脱?出来?,在?生动?活泼?的发?展中?感受?到学?生生?活的?美好?和快?乐。?
? ?二、?以人?为本?,尊?重学?生,?让学?生成?为班?级管?理的?主人? 在?班级?管理?工作?中,?尊重?学生?的人?格,?以平?等的?姿态?面对?学生?,让?学生?有发?表意?见和?看法?的机?会。?使民?主不?再像?天上?的馅?饼,?一个?永远?也画?不像?的葫?芦,?让民?主落?到实?处。?本期?我接?任一?年级?六班?的班?主任?,首?先要?在班?内召?开一?次班?会,?欢迎?学生?提出?管理?班级?的意?见。?通过?这样?,提?高学?生积?极性?,许?多问?题由?他们?自己?通过?讨论?拿出?比较?完整?的意?见,?使班?级洋?溢着?融洽?、活?泼、?欢乐?的气?氛,?让学?生有?一种?愉悦?、友?爱、?信任?、自?豪的?情绪?体验?。凡?是班?集体?的计?划和?决定?,都?应和?班集?体共?同讨?论,?乐于?给个?别学?生以?帮助?指导?和援?助。?对学?生表?现给?予客?观的?表扬?和批?评,?以建?立尊?师爱?生、?团结?友爱?、协?调融?洽、?紧张?活泼?的班?内人?际交?流环?境。?
? ?三、?一把?钥匙?开一?把锁?,关?注学?生的?个性?差异? 俄?国教?育家?乌申?斯基?说:?
? ?“如?果教?育家?希望?从一?切方?面去?教育?人,?那么?就必?须首?先从?一切?方面?去了?解人?。”?班主?任要?教育?好学?生,?只有?了解?学生?,掌?握学?生的?思想?状况?,分?析学?生的?心理?状态?,才?能从?实际?出发?对学?生进?行教?育,?才能?做到?一把?钥匙?开一?把锁?,把?思想?工作?做到?学生?的心?坎上?。因?此,?全面?了解?和研?究学?生是?班主?任做?好工?作,?提高?学生?素质?的前?提条?件。?
? ? 研?究学?生心?理的?方法?很多?,我?使用?的主?要方?法有?观察?法、?谈心?法、?实验?法、?研究?有关?资料?法、?调查?访问?法等?。我?力争?对各?种方?法得?来的?信息?材料?,都?做了?深入?的分?析研?究,?去掉?那些?表面?现象?,抓?住实?质,?得出?实事?求是?的结?论。?
? ?四、?提高?学习?的效?率,?交给?学生?学习?的方?法 ?首先?,在?了解?“学?情”?的基?础上?,针?对学?生的?年龄?特点?、知?识基?础、?心理?特点?等情?况对?症下?药具?体指?导。?譬如?记忆?规律?的运?用等?。 ?
? ?其次?,要?指导?学生?养成?良好?的学?习习?惯。?
? ①?要创?设适?宜的?情境?。在?学习?生活?中,?适宜?的生?活情?境,?浓烈?的学?习氛?围都?会给?学生?以潜?移默?化的?影响?,这?类情?境要?靠班?主任?在班?集体?建设?的过?程中?有意?地引?导创?造。?
? ②?要反?复进?行训?练,?提供?大量?练习?与实?践的?机会?,及?时反?馈练?习的?结果?。取?得成?绩,?及时?表扬?鼓励?,以?利于?习惯?的养?成,?逐步?加大?训练?量和?训练?时间?,以?强化?已形?
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