2017年八年级德育安全总结范本-疏堵结合健康成长.docVIP

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  • 2017-12-14 发布于北京
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2017年八年级德育安全总结范本-疏堵结合健康成长

20?17?年八?年级?德育?安全?工作?总结?范文?:疏?堵结?合健?康成?长 ? 八?年级?德育?安全?工作?总结?: ? ? 疏?堵结?合 ?健康?成长? 在?学校?政教?处的?指导?下,?在全?体老?师尤?其是?全体?班主?任的?共同?努力?和辛?勤工?作下?,本?学期?级部?的政?教工?作,?圆满?地完?成了?学期?初制?定的?政教?工作?计划?。始?终坚?持“?疏堵?结合?”的?原则?,以?引领?学生?健康?快乐?成长?为宗?旨,?开展?了一?些工?作,?取得?了一?些成?绩,?也还?存在?一些?不足?,现?总结? ? 一?、所?做的?工作?和取?得的?成效? ? ?1、?扎实?开展?主题?教育?活动?,弘?扬正?能量?,引?领学?生健?康快?乐成?长。? ? ? 本?学期?在政?教处?的安?排下?,先?后开?展了?文明?守纪?、爱?国爱?校和?法治?教育?主题?教育?月活?动。?各班?利用?晨会?、主?题班?会、?黑板?报(?班刊?)等?形式?。对?学生?进行?主题?教育?活动?。让?每一?个学?生做?到知?礼仪?、懂?文明?、守?纪律?、爱?学校?、爱?国家?,知?法律?、守?法规?。实?践表?明:? ? ?主题?教育?活动?的开?展成?效显?著,?全体?学生?的精?神面?貌好?,学?校气?氛浓?,快?乐生?活每?一天?。 ? ? 2?、组?织学?生参?加法?制报?告会?。为?了配?合法?制教?育月?的主?题教?育活?动,?学校?在1?2月?份邀?请了?学校?的法?制付?校长?来校?对八?年级?部分?学生?进行?了法?制报?告会?,各?班选?派了?10?名学?生参?加了?报告?会,?与会?的学?生认?为收?效很?大。?许多?班级?还把?这一?报告?会的?教育?意义?进行?了放?大,?让参?加报?告会?的学?生,?在班?上介?绍这?场报?告会?的这?一内?容,?并在?班上?谈谈?自己?的感?受。?让每?一个?学生?受到?教育?。 ? ? 3?、扎?实开?展仪?表仪?容检?查活?动,?纠正?学生?的不?良行?为,?让每?一个?学生?的行?为符?合中?学生?的身?份。?本学?期仍?然坚?持每?周三?晨会?课时?间对?学生?进行?仪表?仪容?检查?纠正?工作?,每?班选?派一?名优?秀的?学生?,分?成5?各小?组,?对全?年级?的1?20?0多?名学?生每?周检?查一?次仪?表仪?容,?对不?符合?要求?的学?生要?求立?即予?以纠?正,?对暂?时不?能纠?正的?限时?纠正?。每?一次?检查?予以?量分?,作?为星?级班?级评?比的?依据?。这?一活?动的?开展?,从?外在?方面?净化?学生?成长?的环?境。?实践?表明?’这?一活?动的?开展?对学?生的?健康?成长?很有?好处?。 ? ? 4?、组?织召?开学?生家?长会?。针?对学?生成?长过?程中?出现?的问?题,?级部?在期?中考?试之?后,?召开?了学?生家?长会?。家?长会?上李?彬部?长介?绍了?级部?开展?政教?工作?,学?生学?习过?程中?存在?的问?题,?并对?家庭?教育?提出?了一?些建?议和?要求?。之?后,?各班?召开?了班?级家?长,?各班?主任?结合?本班?学生?的实?际,?和家?长们?共同?研讨?教育?的措?施,?共谋?学生?健康?成长?的策?略。?家长?会气?氛活?跃,?效果?很好?。 ? ? 5?、关?爱留?守儿?童,?让留?守儿?童享?受集?体的?温暖?,健?康成?长。?开学?初更?新了?留守?儿童?资料?,学?期中?开展?了与?留守?儿童?谈心?活动?,学?期末?组织?了留?守儿?童乒?乓球?比赛?和评?选优?秀留?守儿?童活?动。?这些?活动?的开?展让?每一?个留?守儿?童享?受集?体的?温暖?,快?乐迪?生活?每一?天。? ? ?6、?帮扶?学困?生,?让全?体学?生共?同进?步。?针对?个别?学生?表现?出来?的不?良情?绪和?不良?行为?。级?部和?班主?任、?科任?老师?、家?长共?同予?以帮?助和?扶持?。对?个别?与校?外人?员交?往过?密的?学生?及时?予以?疏导?和教?育使?其集?中精?力,?刻苦?学习?,享?受学?习的?快乐?。 ? ? 7?、进?行了?期末?评优?工作?。按?照政?教处?的要?求。?期末?进行?了三?好学?生、?优秀?班干?和优?秀团?员的?评选?工作?。表?扬先?进,?鼓励?后进?,共?同进?步。? ? ?二、?存在?的不?足。?极少?数学?生有?些浮?躁,?不能?把全?部精?力投?到学?习活?动中?。各?班学?生的?仪表?仪容?离学?校的?要求?还有?一些?距离?。 ? ? ?“八?年级?现象?”已?经显?现。? ? ?三、?下学?期的?工作

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