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2017年学校财务人员总结范本
20?17?年学?校财?务人?员工?作总?结范?文
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一?年来?,在?上级?和学?校领?导的?关心?、支?持下?,本?人始?终不?忘坚?持认?真学?习,?紧紧?围绕?学校?工作?大局?,立?足本?职工?作,?兢兢?业业?,在?稳定?中求?创新?,在?创新?上求?发展?,创?造出?一流?工作?业绩?为学?校教?学服?务,?现将?本学?期工?作总?结
? ? ?一、?认真?学习?,提?高自?身业?务素?质 ?本人?的工?作岗?位虽?然在?后勤?,但?本人?始终?不忘?学习?。
? ?一是?认真?学习?党和?国家?的法?律法?规,?每晚?的中?央新?闻3?0分?和地?方新?闻是?必看?内容?,了?解大?事要?事,?增强?法律?意识?;
? ?二是?认真?学习?《会?计法?》等?法律?、法?规,?积极?参加?会计?资格?培训?、年?审等?,促?进工?作更?好更?有效?的开?展;?
? 三?是经?常向?行家?里手?学习?,比?如:?在电?脑操?作中?遇到?不懂?、不?会的?问题?,就?立即?找张?兴旺?老师?或者?陈宝?玉老?师请?教、?探讨?,请?教、?探讨?后,?就在?大脑?中记?一遍?,然?后在?笔记?本中?记载?下来?,再?加以?灵活?运用?,直?至完?全掌?握为?止。?
? ? 二?、任?劳任?怨,?乐于?奉献?. ?本人?的工?作岗?位在?学校?财务?室,?财务?工作?琐事?多,?心要?细,?要求?高,?压力?大,?因次?在处?理每?一件?事时?,都?往往?存在?着一?定的?困难?和复?杂的?矛盾?。尤?其是?在学?校欠?债、?经济?不宽?余地?情况?下,?债务?要还?,学?校的?经费?也要?正常?的运?转。?在这?即要?保运?转,?又要?偿还?债务?的情?况下?,作?为财?务工?作人?员,?就要?当好?学校?领导?的参?谋,?精打?细算?,统?筹规?划。?在这?心要?细、?压力?大、?琐事?多的?工作?环境?中,?作为?财务?工作?人员?,既?要有?宽阔?的胸?怀和?乐观?主义?精神?,又?要有?大公?无私?,廉?洁奉?公,?吃苦?耐劳?,任?劳任?怨,?爱校?如家?,不?图名?利,?公道?正派?, ?埋头?苦干?, ?不计?较个?人得?失、?处处?以学?校利?益、?师生?利益?为重?的奉?献精?神.? 总?之,? 工?作千?头万?绪,? 本?人始?终本?着〞?认真?细致?〞的?态度?来完?成每?一项?工作?。 ?
? ? 三?、认?真履?行职?责,?服务?于教?育教?学.? 全?心全?意为?人民?服务?的遵?旨,? 既?是一?种崇?高理?想,? 又?是一?种政?治要?求,? 更?是一?种实?际行?动所?在。?学校?财务?工作?负担?者相?应的?不可?推卸?的职?责,? 只?有立?足于?自己?的工?作岗?位,? 结?合自?己的?特殊?的工?作特?点,? 完?成自?己负?责的?任务?, ?才是?为人?民服?务的?体现?。该?办的?事,? 要?认真?细致?的坚?决办?, ?不拖?拉;? 能?办到?的事?马上?办,? 不?等不?靠;? 不?好办?的事?, ?想方?设法?去办?, ?不推?不拖?。一?切为?学校?、为?教师?、为?学生?着想?。在?服务?于教?学的?同时?,严?格按?照上?级规?定,?实行?收支?两条?线管?理,? 严?格遵?守财?经纪?律,? 做?到有?计划?的使?用经?费,? 从?严掌?握开?支。?按照?法律?、法?规及?上级?主管?部门?的要?求,?单据?报销?均需?主管?校长?、分?管领?导审?批签?字方?可报?销。?
? ? 四?、谦?虚谨?慎,?做好?传、?帮、?带工?作.? 财?务工?作性?质,?衔接?性比?较强?.在?学校?决定?安排?新人?接我?班后?,我?就先?领着?她到?教育?局、?人事?科、?计财?科、?教育?科、?勤办?;财?政局?、行?财科?、国?库科?、社?保科?、预?算外?局;?区政?府人?事局?、物?价、?局档?案局?;市?社会?保障?局、?市医?保中?心、?市地?税局?等所?要办?事的?单位?走一?趟,?认认?门户?,作?个交?接,?试着?让她?先做?一些?简单?的事?情。?第二?步教?她怎?样报?账,?填写?报账?单,?什么?样的?凭证?,属?什么?科目?或哪?一级?的科?目。?第三?步教?她怎?样做?帐。?总之?, ?我把?我所?知道?的,?毫不?保留?地传?授与?她。?同时?,自?己要?谦虚?谨慎?,向?她人?学习?自己?没有?掌握?的知?识,? 取?长补?短,?相互?学习?,共?同进?步。?
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