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2017年小学教师教学总结

20?17?年小?学教?师教?学工?作个?人总?结 ? 本?学期?在学?校领?导的?正确?领导?下,?我不?仅圆?满地?完成?了本?学期?的教?学任?务,?还在?业务?水平?上有?了很?大的?提高?.立?足现?在,?放眼?未来?,为?使今?后的?工作?取得?更大?的进?步,?现对?本学?期教?学工?作作?出总?结,?希望?能发?扬优?点,?克服?不足?,总?结经?验教?训,?继往?开来?,以?促进?教育?工作?更上?一层?楼。?这半?年的?教学?历程?,是?忙碌?的半?年;?是充?满艰?辛的?半年?;这?也是?收获?喜悦?的一?学期?.现?将有?关方?面总?结如?下:? ? ?1、?热爱?并忠?诚于?人民?的教?学事?业,?教学?态度?认真?,教?风扎?实,?严格?遵守?学校?的规?章制?度.? ? ?2、?认真?备课?,不?但备?学生?而且?备教?材备?教法?,根?据教?材 ?内容?及学?生的?实际?,设?计课?的类?型,?拟定?采用?的教?学方?法,?并对?教学?过程?的程?序及?时间?安排?都作?了详?细的?记录?,认?真写?好教?案。?每一?课都?做到?“有?备而?来”?,每?堂课?都在?课前?做好?充分?的准?备,?并制?作各?种利?于吸?引学?生注?意力?的有?趣教?具,?课后?及时?对该?课作?出总?结,?写好?教学?后记?,并?认真?按搜?集每?课书?的知?识要?点,?归纳?成集?。 ? ? 3?、增?强上?课技?能,?提高?教学?质量?,使?讲解?清晰?化,?条理?化,?准确?化,?条理?化,?准确?化,?情感?化,?生动?化,?做到?线索?清晰?,层?次分?明,?言简?意赅?,深?入浅?出。?在课?堂上?特别?注意?调动?学生?的积?极性?,加?强师?生交?流,?充分?体现?学生?的主?作用?,让?学生?学得?容易?,学?得轻?松,?学得?愉快?;注?意精?讲精?练,?在课?堂上?老师?讲得?尽量?少,?学生?动口?动手?动脑?尽量?多;?同时?在每?一堂?课上?都充?分考?虑每?一个?层次?的学?生学?习需?求和?学习?能力?,让?各个?层次?的学?生都?得到?提高?。现?在学?生普?遍反?映喜?欢上?课数?学课?。 ? ?4、? 在?课堂?教学?中,?坚持?启发?式教?学,?坚持?向4?5分?钟要?质量?。以?学生?为主?体,?以训?练为?主线?。教?学过?程重?视知?识与?技能?,学?习过?程和?方法?,情?感态?度与?价值?观,?培养?学生?自主?学习?,合?作学?习,?探究?性学?习的?精神?。 ? ? 5?、真?批改?作业?:布?置作?业做?到精?读精?练。?有针?对性?,有?层次?性。?为了?做到?这点?,我?常常?通过?互联?网搜?集资?料,?对各?种辅?助资?料进?行筛?选,?力求?每一?次练?习都?起到?最大?的效?果。?同时?对学?生的?作业?批改?及时?、认?真,?分析?并记?录学?生的?作业?情况?,将?他们?在作?业过?程出?现的?问题?作出?分类?总结?,进?行透?切的?评讲?,并?针对?有关?情况?及时?改进?教学?方法?,做?到有?的放?矢。? ? ?6、?做好?课后?辅导?工作?,注?意分?层教?学。?在课?后,?为不?同层?次的?学生?进行?相应?的辅?导,?以满?足不?同层?次的?学生?的需?求,?避免?了一?刀切?的弊?端,?同时?加大?了后?进生?的辅?导力?度。?对后?进生?的辅?导,?并不?限于?学习?知识?性的?辅导?,更?重要?的是?学习?思想?的辅?导,?要提?高后?进生?的成?绩,?首先?要解?决他?们心?结,?让他?们意?识到?学习?的重?要性?和必?要性?,使?之对?学习?萌发?兴趣?。要?通过?各种?途径?激发?他们?的求?知欲?和上?进心?,让?他们?意识?到学?习并?不是?一项?任务?,也?不是?一件?痛苦?的事?情。?而是?充满?乐趣?的。?从而?自觉?的把?身心?投放?到学?习中?去。?这样?,后?进生?的转?化,?就由?原来?的简?单粗?暴、?强制?学习?转化?到自?觉的?求知?上来?。使?学习?成为?他们?自我?意识?力度?一部?分。?在此?基础?上,?再教?给他?们学?习的?方法?,提?高他?们的?技能?。并?认真?细致?地做?好查?漏补?缺工?作。?后进?生通?常存?在很?多知?识断?层,?这些?都是?后进?生转?化过?程中?的拌?脚石?,在?做好?后进?生的?转化?工作?时,?要特?别注?意给?他们?补课?,把?他们?以前?学习?的知?识断?层补?充完?整,?这样?,他?们就?会学?得轻?松,?进步?也快?,兴?趣和?求知?欲也?会随?之增?加。? 总?之,?教育?工作?,是?一份?常做?常新?、永?无止?境的

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