2017年小学语文教师年度考核总结.docVIP

20?17?年小?学语?文教?师年?度考?核个?人工?作总?结 ? 自?从从?事教?师这?一行?，当?一位?好教?师就?是我?的目?标。?一年?来，?我始?终以?勤勤?恳恳?、踏?踏实?实的?态度?来对?待我?的工?作。?现在?又到?年末?，现?对一?年来?的工?作进?行总?结。? ? 一?、思?想品?德方?面 ?在一?年的?教育?教学?工作?中我?能认?真学?习国?家的?有关?教育?方针?，认?真学?习党?的先?进理?论知?识以?及党?的x?x大?会议?精神?，自?觉践?行 ?三个?代表? 精?神，?热爱?教育?事业?，始?终不?忘人?民教?师职?责，?爱学?校、?爱学?生。?作为?一名?教师?，我?从自?身严?格要?求自?己，?通过?政治?思想?、学?识水?平、?教育?教学?能力?等方?面的?不断?提高?来塑?造自?己的?行为?。使?自己?在教?育行?业中?不断?成长?，为?社会?培养?出优?秀的?人才?，打?下坚?实的?基础?。 ? ? 二?、教?育教?学方?面 ?一年?来我?一直?担任?高年?级的?语文?学科?，在?工作?中严?格要?求自?己，?刻苦?钻研?业务?，不?断提?高业?务水?平，?不断?学习?新知?识，?探索?教育?教学?规律?，改?进教?育教?学方?法。? ? ?1、?尊重?学生?是以?学生?为主?的关?键。? ? ? 在?教学?中，?深刻?体会?到 ?要以?学生?为主?，以?学生?的发?展为?主。?首先?，必?须尊?重学?生。?尊重?学生?的思?考权?，尊?重学?生的?发言?权，?尊重?学生?探究?精神?，尊?重学?生的?思维?成果?。做?到这?些，?才能?够放?手让?学生?去思?考，?让学?生探?究。? ? ?2、?分层?合作?，是?实现?合作?、自?主、?探究?的学?习模?式必?由之?路。? ? ? 学?生的?层次?不同?，思?考的?效率?不同?，往?往会?造成?一些?学生?怕于?思考?，懒?于探?索，?依赖?别人?的思?想。?教学?中如?果让?好中?差混?成一?个小?组，?这样?好的?学生?永远?成为?领头?人，?成为?代言?人，?而差?生永?远就?在小?组中?得不?到重?视。?要解?决这?个问?题必?须实?行分?层分?小组?合作?的方?法，?在课?堂上?，根?据不?同的?情况?给不?同小?组以?不同?层次?的任?务，?学生?在层?次相?同，?能力?相同?的情?况下?有了?思考?问题?的时?间，?这样?就达?到了?分层?次合?作的?目的?，也?使得?不同?层次?的学?生有?不同?的挑?战性?任务?。 ? ? 3?、明?确学?习目?标。? ? ? 语?文教?学最?忌千?篇一? ? ?律，?容易?使学?生厌?烦。?如果?千篇?一 ? ? 律?地字?词教?学，?课文?分析?，归?纳总?结，?这样?既费?时又?费力?，学?生学?习完?一篇?课文?也不?知自?己这?堂课?进步?了多?少。?五年?级的?学生?，字?词教?学完?全可?以放?手让?他们?自己?完成?。他?们有?这个?能力?而且?有各?自独?特的?方法?。在?教学?中，?我一?般字?词教?学只?作为?一个?检查?过程?。课?文分?析看?是那?一类?文体?，新?的文?体传?授给?新的?方法?。然?后，?让学?生依?据方?法自?我解?决。?最主?要的?是根?据教?材学?生明?白这?节课?要达?到什?么样?的水?平，?解决?哪些?疑难?问题?，穴?道哪?些解?决问?题的?方法?。这?样课?堂才?能实?效高?效。? ? ?4、?规范?作业?。 ? ? ?学生?学习?新课?和知?识的?系统?化、?条理?化，?要靠?一定?的作?业来?巩固?提高?。通?过规?范化?的作?业使?学生?的思?路明?晰，?条理?清楚?。养?成良?好的?学习?习惯?。这?是新?课程?标准?里的?一个?鲜明?观点?，而?规范?化的?作业?可以?使学?生的?习惯?得以?形成?。养?成学?生良?好的?学习?习惯?。 ? ? 5?、多?开展?语文?实践?活动?。 ? ? ?利用?课堂?课余?及班?队活?动，?进行?一系?列的?实践?活动?是本?学期?语文?教学?饿一?个重?要方?面。?在主?题班?会上?，进?行说? 新?学期?的打?算 ?、 ?时时?刻刻?注意?安全? 、? 我?爱学?校 ?，如?何利?用制?作等?一系?列活?动，?锻炼?学生?的胆?量和?表达?能力?都有?显著?提高?，不?管是?谁站?起来?都能?说上?一会?儿。? ? ?6、?制定?帮教?方案? 对?个别?的差?生，?能悉?心辅?导，?经常?面批?作业?，找?出知?识的?薄弱?环节?，及?时进?行补?漏。?例如?，自?己经?常利?用课?余时?间，?落班?辅导?学生?，有?针对