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- 2017-12-14 发布于北京
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数学教学个人年终总结
数学?教学?个人?工作?总结?
?一学?期过?去了?,可?以说?紧张?忙碌?而收?获多?多。?为了?下学?年更?好的?工作?,现?将这?一学?期的?工作?总结?如下?:本?人承?担九?年级?两个?班的?数学?教学?任务?。工?作中?能够?顾全?大局?,与?同事?们团?结协?作,?相互?帮助?,共?同完?成学?校交?给的?各项?工作?任务?。
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? ? 一?、 ?课堂?教学?,师?生之?间学?生之?间交?往互?动,?共同?发展?。我?们每?位数?学教?师都?是课?堂教?学的?实践?者,?为保?证新?课程?标准?的落?实,?我把?课堂?教学?作为?有利?于学?生主?动探?索的?数学?学习?环境?,把?学生?在获?得知?识和?技能?的同?时,?在情?感、?态度?价值?观等?方面?都能?够充?分发?展作?为教?学改?革的?基本?指导?思想?,把?数学?教学?看成?是师?生之?间学?生之?间交?往互?动,?共同?发展?的过?程。?在有?限的?时间?吃透?教材?,积?极利?用各?种教?学资?源,?认真?听课?、评?课,?从研?、讲?、听?、评?中推?敲完?善出?精彩?的案?例。?实践?表明?,这?种做?法,?有利?于教?师之?间的?优势?互补?,从?而整?体提?高授?课水?平,?课前?精心?备课?,撰?写教?案,?实施?以后?记忆?犹新?,回?顾、?反思?写下?自己?执教?时的?切身?体
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