普通话第三部分 读多音节词语指导课件.pptVIP

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  • 2017-12-28 发布于江苏
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普通话第三部分 读多音节词语指导课件.ppt

普通话第三部分 读多音节词语指导课件

第三部分 读多音节词语指导;(一)测试目的、内容范围与评分标准;3.评分标准 (1)语音错误,每个音节扣0.2分。 声母、韵母与声调  某个音节的声(22个)母、韵母(39个)和声调其中一个方面或几个方面读成其他声母、韵母(含儿化)、声调,该音节按错误扣分。 变调 上声音节相连没有按照规律变调的,按错误扣分。 “一”和“不”应变调而读原音字调,按错误扣分。;轻声 《普通话水平测试用必读轻声词表》中列出的轻声词未读轻声。 《普通话水平测试用必读轻声词表》和《现代汉语词典》均未标注为轻声,实际上又不读轻声的读为轻声。如“气氛”,“花生”。 儿化 《普通话水平测试用儿化词语表》中列出的儿化词未读儿化。 《普通话水平测试用儿化词语表》与《现代汉语词典》均未标注为儿化,实际上又不读儿化的读为儿化。 将儿化音节读成两个音节的。 虽读为儿化韵,但读成了另外一个儿化韵。如“山歌儿”读成“山根儿”。 ;(2)语音缺陷,每个音节扣0.1分。 声母、韵母、声调缺陷    某个音节在声母、韵母、声调其中一个方面或几个方面读音没有达到标准的程度,但是还不至于读成其他声母、韵母(含儿化)、声调,该音节按缺陷扣分。 儿化音缺陷   儿化音节卷舌色彩生硬、卷舌色彩不明显或者是卷舌过度。 (3)超时1分钟以内,扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟),扣1分。   返回;2.应试时的注意事项 (1)读双

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