5《藤野先生》课件.ppt

夜深人静之时，面对挂在东墙上的藤野先生的照片，想到与恩师已阔别20年了，作者一定有许多话想对先生说。 请你把握课文主旨，展开合理想像，模仿作者口吻，给藤野先生写几句话，表露作者当时的心迹。 1998年11月29日，国家主席江泽民在日本仙台市 参观了鲁迅纪念碑，鲁迅的纪念碑为什么建在仙台呢? 藤野先生和鲁迅是什么关系? 下面就让我们沿着鲁迅先生的足迹，去重温那一段往事。 （一）导入新课 藤 野 先 生 鲁迅 1. 把握课文内容，理清文章结构。 2．分析人物形象，学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。 3.体会作者感情，学习鲁迅先生强烈的爱国主义思想，学习藤野先生正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品格。 4.品味含义丰富的语句。 学习目标 走近作者 鲁迅，我国伟大的无产阶级 ， 原名_________，字豫才，浙江 人。他发表了 中国现代文学史上第一篇白话小说 ，猛烈 抨击了封建制度和礼教，奠定了新文学运动的基石。1912年 ――1922年，发表了中篇小说 。著有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文诗集《野草》。 本文选自散文集 。“朝”读zhāo，早晨的意