2017七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦课件 新人教版.pptVIP

* 第一课 中学时代 第一单元 成长的节拍 第2课时 少年有梦 “我的梦想”主题分享会 我的梦想 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界…… 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 我喜欢画画，我想成为一名漫画家…… 你的梦想是怎样的？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 2008年，斯库林与菲尔普斯 在新加坡合影 泳池畔的小少年 2016年8月12日，斯库林与菲尔普斯 在巴西里约 男子100米蝶泳战胜菲尔普斯获得金牌 思考： 是什么让斯库林战胜菲尔普斯取得了里约奥运会的金牌？ 有梦就有希望 斯库林：“这太疯狂了，我要好些天才能消化这个结果。他是一个完美的偶像，我想和他一样。他是我想要成为更优秀运动员的原因。 … …希望借此去改变新加坡的体育文化。” 菲尔普斯：“我想让孩子们敢于梦想。我也曾是一个怀揣伟大梦想的孩子，后来我获得了一堆奖牌，还有一段美好的岁月。” 一.有梦就有希望 1.少年为什么需要梦想？ 1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 新课讲解 2）少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 青春有梦 探究与分享 2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 瑞恩的梦想是什么？ 他的梦想给自己和他人带来了什么？ 提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。 你从他的故事中获得怎样的启发？ (2)启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。? 2.少年应怎样编织自己的梦想？ 1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 二.努力就有改变 1.怎样拉近梦想与现实的距离？ 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 探究与分享 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 梦想即使实现不了，也能引领方向。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清？ 提示：根据学生的实际情况回答。? 探究与分享 实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定都能实现梦想吗？ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？ 1)不一定。 2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。? 2.什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 3.怎样为实现梦想而努力？ 1）努力，需要立志。指向是人生的航标。 2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。 方法与技能 努力也有方法 1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2 劳逸结合，学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。 美国加利福尼亚大学的学者做了这样一个实验：把6只猴子分别关在3间空房子里，每间2只，房子里分别放着一定数量的食物，但放的位置高度不一样。第一间房子的食物就放在地上，第二间房子的食物分别从易到难悬挂在不同高度的适当位置上，第三间房子的食物悬挂在房顶。 科学小实验 *