2018年中考数学总复习 第15课时 等腰三角形基础过关训练 （新版）新人教版.docVIP

第15课时　等腰三角形 知能优化训练 中考回顾 1.(2017湖北荆州中考)如图,在△ABC中,AB=AC,A=30°,AB的垂直平分线l交AC于点D,则CBD的度数为 (　　) A.30° B.45° C.50° D.75° 答案:B 2.(2017山东滨州中考)如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC上一点,且DA=DC,BD=BA,则B的大小为(　　) A.40° B.36° C.30° D.25° 答案:B 3.(2017浙江台州中考)如图,已知等腰三角形ABC,AB=AC,若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是(　　) A.AE=EC B.AE=BE C.EBC=∠BAC D.∠EBC=∠ABE 答案:C 4.(2017湖北武汉中考)如图,在Rt△ABC中,C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为(　　) A.4 B.5 C.6 D.7 答案:D 5.(2017四川绵阳中考)将形状、大小完全相同的两个等腰三角形如图所示放置,点D在AB边上,△DEF绕点D旋转,腰DF和底边DE分别交△CAB的两腰CA,CB于M,N两点.若CA=5,AB=6,ADAB=1∶3,则MD+的最小值为　　　　　.? 答案:2 6.(2017内蒙古呼和浩特中考)如图,在等腰三角形ABC中,BD,CE分别是两腰上的中线. (1)求证:BD=CE; (2)设BD与CE相交于点O,点M,N分别为线段BO和CO的中点.当△ABC的重心到顶点A的距离与底边长相等时,判断四边形DEMN的形状,无需说明理由. (1)证明AB,AC是等腰三角形ABC的两腰, AB=AC.∵BD,CE是中线, AD=AC,AE=AB,∴AD=AE. 又A=∠A,∴△ABD≌△ACE(SAS).∴BD=CE. (2)解:四边形DEMN为正方形. 模拟预测 1.已知等腰三角形ABC中,ADBC于点D,且AD=BC,则三角形ABC的底角度数为(　　) A.45° B.75° C.45°或15°或75° D.60° 答案:C 2.如图,在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,则A等于(　　) A.30° B.40° C.45° D.36° 答案:D 3.如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为(　　) A.20 B.18 C.14 D.13 答案:C 4.如图,在等边三角形ABC中,BAD=20°,AE=AD,则CDE的度数是(　　) A.10° B.12.5° C.15° D.20° 答案:A 5.如图,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线交BC于点D,那么ADC=　　　　　.? 答案:60° 6.已知等腰三角形ABC的周长为10,若设腰长为x,则x的取值范围是　　　　　.? 解析:由三角形的三边关系得x5. 答案:x5 7.如图,在△ABC中,AC=4 cm,线段AB的垂直平分线交AC于点N,△BCN的周长是7 cm,则BC的长为　　　　　.? 解析:MN是线段AB的垂直平分线,AN=BN. ∵△BCN的周长是7 cm, BN+NC+BC=7(cm). ∴AN+NC+BC=7(cm). ∵AN+NC=AC,∴AC+BC=7(cm). 又AC=4 cm,∴BC=7-4=3(cm). 答案:3 cm 8.将一副直角三角板如图摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DEF的直角边DE重合. 问题解决 将图中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上,AC与BD交于点O,连接CD,如图. (1)求证:△CDO是等腰三角形; (2)若DF=8,求AD的长. (1) 证明由题意可知,BC=DE, BDC=∠BCD. ∵∠DEF=30°, ∴∠BDC=∠BCD=75°. ∵∠ACB=45°,∴∠DOC=30°+45°=75°, ∴∠DOC=∠BDC.∴△CDO是等腰三角形. (2)解:如图,过点A作AGBC,垂足为G,过点D作DHBF,垂足为H. 在Rt△DHF中,F=60°,DF=8, ∴DH=4,HF=4. 在Rt△BDF中,F=60°,DF=8, ∴BD=8,BF=16.∴BC=BD=8 ∵AG⊥BC,∠ABC=45°,∴AG=BG=4,∴AG=DH. ∵AG∥DH,∴四边形AGHD为矩形. AD=GH=BF-BG-HF=16-4-4=12-4 1