从班级文化到文化班级.pptVIP

14年暑期息县教师培训 信阳市羊山中学 陈晓晖 文化是人类在长期的社会实践中所不断创造的物质和精神成果的总和，狭义的文化特指人类在长期社会实践中所不断创造的精神成果的总和。 文： 指天文。 《易》载：“物相杂，故曰文。” 《礼记》称：“五色成文而不乱。” 《说文解字》称：“文，错画也，象交叉。” 《尚书》疏曰：“经纬天地曰文” 指人文。 ? 在茫茫人海间，?人与人相处相交时所表现出来的状态和方式，包括：态度、行为、举止、言语等。 化： 指变易、生成、造化， 指事物形态或性质的改变， 又引申为教行迁善之义。 《易》载：“天地氤氲，万物化淳；男女构精，万物化生” 《黄帝内经》 “化不可代，时不可违 《礼记》“可以赞天地之化育” 《周易·贲卦·象传》：“刚柔交错，天文也。文明以止，人文也。 观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。” 《说苑·指武》：“文化不改，然后加诛。” 《文选·补之诗》：“文化内辑，武功外悠。” 学校就是指有固定场所的教育学生的机构 。 ⑴“政教合一”，国学与乡学并举的学校管理体系已经形成。 ⑵教育行