专题14 应有格物致知精神（课件）-2015届新人教版九年级语文同步精品课堂（提升版）.pptVIP

第四单元 读书求知 第14课 应有格物致知精神 【本节要点】 复习论证方法的有关知识。 要学会哟 ☆课堂探讨☆ 论证方法的种类及作用。 探究一下 ☆课堂探讨☆ 常用的论证方法有四种： ①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点； ②道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点； ③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点； ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。 你知道吗？ ☆课堂提高☆ 阅读下文，完成小题。(4分) 一个哲学命题 ①我小时住的小镇土只有两位理发师，自然，他们各自的发型当然只能由另外一名理发师理出来。所以，头发干净整洁的那名理发师的技术显然比不上那名头发乱糟糟的理发师，因为他的发型就是由头发乱糟糟的理发师理的。 ②这样一种生活现象却隐藏着一个哲学问题。“头发于净整洁”和“头发乱糟糟”都是我们看到的现象，理发师各自拥有的 做的怎样？ ☆课堂提高☆ 理发技术才是问题的本质。很遗憾，儿时的我尚未练成透过现象看到本质的慧眼，常被表面现象所迷惑，以为头发干净整洁的理发师的技术是最好的。 ③俗话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。一个河边钓鱼的老头，竞能辅佐姬昌、姬发