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- 2017-11-24 发布于河北
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九年级 语文 课外古诗词诵读 第五讲 月下独酌
月下独酌李 白 明确目标 本讲目标 一、背诵课文,积累佳句; 二、体会诗歌的意境和作者的情感; 文本解读 李白,字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”; 李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。 李白的诗雄奇飘逸,富有浪漫主义精神“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的艺术魅力; 在盛唐诗人中,兼长五绝与七绝,而且同臻极境的,只有李白一人; 走近李白 了解背景 这是诗人《月下独酌》四首中的一首,李白怀抱一腔政治热情到了长安,因性格孤傲始终受到权贵们的排挤,郁郁不得志。他身为封建士大夫,既无法改变现状,也没有其它前途可寻,只好用饮酒赏月打发时光,排遣心中的孤寂苦闷。于是,便写下了这首诗。 月下独酌 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。 月既不解饮,影徒随我身。 暂伴月将影,行乐须及春。 读通诗歌 花丛中间摆放一壶美酒,举起酒杯邀请天上明月,明月既然不懂饮酒乐趣,暂且与明月和影子结伴,我唱歌时月亮游动徘徊,清醒时候我们共同欢乐,愿意永远结成忘情好友, 自斟自酌没有亲友陪伴。加上自己影子合成三人。影儿徒劳伴随在我身边。乘着春宵良辰及时行乐。我起舞时影子摇摆零乱。酒醉以后便是各自分散。 将来在渺远的星河相见。 月下独酌 花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月
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