工学结合道路建筑材料课程改革实践.pdfVIP

第2期 (总第 115期) 翘 遽材 工作研究一 工学结合道路建筑材料课程改革实践 黄玉萍 (福建交通职业技术学院，福建 福州350007) 摘 要 高职教育的工学结合理念 ，全面贯穿于课程的教学 内容、教 学过程 以及对教师和学生的要求 中，真 正实现 了高技能人才培养的教育要求。 关键词 工学结合 ；课程改革 ；能力培养 将传统的以学科为体系、理论讲授为主的教学形式 ，改 了这些知识 ．学生就可 以有能力实现一个基本的水泥混凝土 变为 以能力培养为核心 、学做合一的教学形式；将教师通过 配合 比设计 。但作为一名高级技能型实用人才 ，停留在此是 课堂传授知识或技能给学生，改变为在一定环境下的学生主 不行的，因此 ，要进行知识 的扩展 。在水泥混凝土试验 中，让 动学 习；将单纯 的知识技能 的学习 ，改变为对试验过程 的认 学生 自选水泥品种 ．根据设计的混凝土种类