九年级物理全册 19.1 感受信息达标练习 (新版)沪科版.docVIP

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  • 2017-11-24 发布于河北
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九年级物理全册 19.1 感受信息达标练习 (新版)沪科版.doc

九年级物理全册 19.1 感受信息达标练习 (新版)沪科版

感受信息 题型归结:命题意图思路点拨全程精解 :变形一:命题意图人类就脱离了动物的蒙昧状态,进入到文明社会。因为信息的交流使人类可以掌握更多的经验和知识,从而向前发展。全程精解 :语言、文字和绘画传递信息的手段,语言用声音来传递信息,文字用书写符号来传递信息,绘画用图像来传递信息。这3种互相沟通和理解。声音、符号、图像就成为人类传播信息的3种主要形式。命题意图每一次信息变革都对人类社会的发展产生巨大的推动力,带来飞跃式的进步。赖以发展的基础思路点拨这次信息革命依次为:语言的诞生、文字的诞生、印刷术的诞生、利用电磁波和计算机技术。它们将人类历史划分成信息时代。 全程精解 :变形一:思路点拨全程精解 : 命题意图信息思路点拨基本特征: 可量度:信息可采用某种度量单位进行度量,并进行信息编码。如现代计算机使用的二进制。可存储:大脑就是一个天然信息存储器。人类发明的文字、摄影、录音、录像以及计算机存储器等都可以进行信息存储。可传递:信息的传递是与物质和能量的传递同时进行的。语言、表情、动作、报刊、书籍、广播、电视、电话等是人类常用的信息传递方式。可再生:信息经过处理后,可以其他形式再生。如自然信息经过人工处理后,可用语言或图形等方式再生成信息。可用显示、打印、绘图等方式再生成信息。 可共享:信息具有扩散性,因此可共享。 全程精解 :的出现,从而使信息的传播从自然王国进入了自由王国。 变形一

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