辽宁省葫芦岛市海滨九年一贯制学校九年级语文语文版上册《第二单元 第7课 差半车麦秸》学案.docVIP

课题 学习 过程 学习内容 时间预设 课时 2课时 拟授课日期 设计者 韩艳艳 精 讲 与 板 书 全文分为四个部分。 ?第一部分（从开头到“不由地想起一段动人的故事来”）：写游击队员用“差半车麦秸” 这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。 ?第二部分（从“一个寒冷的黄昏”到“从一个同志的头上飞了过去”）：写与“差半车麦 秸”初次相见的情景。 ?第三部分（从“隔了一天”到“不敬神也能当菩萨啊”）：写“差半车麦秸”参加游击队 后受到的教育和锻炼。 ?第四部分（从“从此他越发活泼起来”到结束）：写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。第一部分写游击队员用“差半车麦秸”这个绰号打趣，以及由小烟袋引出的生活片断。 第二部分写与“差半车麦秸”初次相见的情景。?第三部分写“差半车麦秸”参加游击队后受到的教育和锻炼。 ?第四部分写“差半车麦秸”为革命差点牺牲。20世纪30年代正是标语口号式的作品充斥文坛之际，“差半车麦秸”王哑巴这一鲜活形象的出现使读者耳目一新。那么究竟谁是“差半车麦秸”？你不觉得好奇吗？让我们一起打开课本，认识一下这个会说话的王哑巴“差半车麦秸”。小说通过写“差半车麦秸”由一位落伍农民成长为一名勇敢、干练的革命战士的经过，表现了抗日战争时期我国广大农民对乡土的热恋，对和平生活的向往，展示了蕴藏在老一代农民身上无穷无尽的反抗侵略者的强大潜力，预示着中国农民已经觉醒，将甩掉压在他