高中地理：世界的人口与人种经典课件.ppt

白种人 世界人种的分布 人种 白种人 黄种人 黑种人 主要分布地区 欧洲、北非、西亚、北美洲中部、南美洲东南部 澳大利亚东南部 亚洲东部、北美洲北部、南美洲西北部 非洲南部、澳大利亚西北部 环境？ 住房拥挤 极度密集的贫民窟 狭窄的笼屋 交通堵塞 城市垃圾增多 破坏森林 就业困难 饥饿 贫困 材料: 人口减少也会造成社会、经济、资源等问题。 德国人要他们的房子，要他们的汽车，但不要孩子. “不生孩子已经严重影响了国家的竞争力，不生孩子早晚会毁了德国。” 　　20世纪90年代，俄罗斯人口减少的真相暴露出来，2008年—2010年军队将没有足够的兵源；大学生明显减少，中学生数量则更少；男性劳动力不足；西伯利亚地区的石油、木材、煤矿、黄金等资源的开采，缺少足够的劳动力；移民不断增加，刺激了一些人的排外情绪；老人占总人口比重相对增加拖累了俄罗斯的经济增长。 * 1999年10月13日《人民日报》 据新华社萨格勒布10月12日电 波黑时间12日凌晨零时02分，一名3.6千克重的男婴在波黑首都萨拉热窝的一家医院诞生，成为地球上的第六十亿位居民。 联合国确定1999年10月12日为“60亿人口日”。 地球上第六十亿个人诞生 第一节 人口与人种 世界人口增长 世界人口的分布 人口问题 不同的人种 6660 课 堂 从图中看出世界人口增长的特点是什么？ 慧眼识金 A C B 人口的出生率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 人口的死亡率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 自然增长率　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 教 材 某一地区在一年中平均每1000人当中，出生并成活了25个婴儿，死亡10人，这个地区在这一年中人口的出生率、死亡率、自然增长率各是多少？ 自 己 齐力断金 自然增长率 ＞0 ＜0 ＝0 表示的含义 自然增长率 0，表示人口增加， 数值越大，增长越快。 人口自然增长率 0，表示人口减少， 数值越大，人口减少得越多、越快。 人口自然增长率 = 0， 表示人口即不增长，也不减少，人口停止增长。 0.12 0.73 -0.07 4.01 分析各个国家人口增长的特点。 比较世界各大洲的人口自然增长率 非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲 世界人口分布极不平衡 国家 人口数 （人） 面积 （平方千米） 人口密度 （人／平方千米） 中国 13亿 9600000 加拿大9970000 125 2.5 人口疏密的程度 人口密度 课 堂 ＝ 某区域的人口数（人） 该区域的面积（平方千米） 12500 100 0000 80 10000 160 0000 160 世界人口分布不均匀 请指出人口的稠密区 课 堂 稠密区？ 稀疏区？ 稠密区 A . B . C . D . 亚洲东部 亚洲南部 欧洲 北美洲东部 A B C D 中低纬度地区 沿海平原地区 自然条件好，农业发展早 工业发展早，经济水平高 4 1 1 3 3 3 2 稀疏区 1 . 2 . 3 . 4 . 沙漠地区 高原山地 高纬度地区 雨林地区 极端干旱的沙漠地区 过于潮湿的雨林地区 空气稀薄的高原山区 终年严寒的高纬地区 分布地区 地形 气候 人口稠密 地区 人口稀少地区 亚洲东部、 南部 北美洲东部 欧洲 中低纬度平原地区 气候温暖湿润 农业发展早，工业、交通、城市发展快 高纬度地区 雨林地区 沙漠地区 高原、山区 地势高 高寒 湿热 干旱 寒冷 小小辩论会 快好！ 慢好！ 人口增长是快好还是慢好？ 人口问题 人口过多，增长过快 人口过少，出现负增长 控制生育政策 中国、印度 鼓励生育政策 法国、德国等欧洲国家 采取什么对策？ 不同的人种 黄种人 黑种人 *